李静
- 作品数：10 被引量：19H指数：3
- 供职机构：宁波卫生职业技术学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 高职高专图书馆学科服务现状及影响因素的实证研究
- 文章采用访问的方法对高职高专图书馆学科服务现状进行了调查，结果表明，高职高专图书馆学科服务整体状况不甚理想，其学校对图书馆的认知程度、学校的科研氛围、学科服务的规范化程度是影响目前学科服务的主要原因。同时，本文还从环境因...
- 李静周菊芝
- 关键词：高职高专学科服务影响因素
- 基于场域理论的图书馆文化精准扶贫研究被引量：8
- 2020年
- 利用布迪厄的场域理论,本文分析了贫困主体文化惯习、文化资本和贫困场域的形成机制以及与图书馆文化精准扶贫的内在关联和影响。研究发现,贫困主体文化惯习、文化资本和贫困场域分别构成图书馆文化精准识别、精准帮扶和精准管理的重要依据,并由此提出了促进图书馆文化精准扶贫发展的主要路径。
- 郎玉林徐锐赵晶刘春萍张竹赢李静
- 关键词：文化资本
- 浙江省高职高专移动图书馆APP发展现状及对策研究
- 2016年
- 以浙江省44所高职高专院校图书馆为研究对象,采用网络调研、微信留言、电话咨询和深度访谈等方法,对浙江省高职高专图书馆移动APP发展现状进行调研。经过调查数据对比分析,结果表明:浙江省高职高专移动图书馆APP整体发展处于初步建设和发展阶段,存在服务模式雷同单一,服务内容缺少特色,宣传推广力度不够,总体规划整体不高等问题,并对此提出相应的建议及对策。
- 李静朱心琪
- 关键词：高职高专
- 高职高专图书馆学科服务现状及影响因素的实证研究——以宁波为例被引量：3
- 2015年
- 分析高职高专图书馆开展学科服务的必要性,并对宁波市6所高职高专图书馆学科服务的现状进行调查,对其影响因素进行深入实证分析,最后提出提升高职高专图书馆学科服务水平的对策。
- 李静周菊芝
- 关键词：学科服务影响因素实证研究
- 老龄化背景下卫生健康类高职院校参与社会服务的创新与实践
- 2022年
- 随着中国社会老龄化的不断加深,老年人口占总人口的比重越来越高,老年人记忆力和智力的减退带来的失智问题也日益突出,需要得到社会更多的关注。文章分析了卫生健康类高职院校参与老龄化社会服务的意义,探讨在陪伴式志愿服务的背景下,卫生健康类高职院校如何抢救和发掘老年人不断消逝的记忆。并以宁波卫生职业技术学院“甬尚云忆”全生命记忆馆构建为例,阐述卫生健康类高职院校如何提供老龄化背景下社会服务。
- 聂亮亮李静汪明
- 关键词：老龄化社会服务
- 高职图书馆的期刊阅读推广实践——以宁波卫生职业技术学院图书馆为例被引量：8
- 2015年
- 文章分析了高职图书馆阅读推广的背景及意义,着重阐述了利用特色期刊资源针对不同群体开展"校内—校外"滚动式阅读推广模式与实践,从而充分利用高职学校特色资源与图书馆阅读推广的关联,创新图书馆服务能力。
- 李静朱心琪严映芳
- 关键词：期刊资源
- 因为爱,我成为快乐的阅读推广人
- 2015年
- 联合国教科文组织有一个梦想,让世界上每个角落的每一个人都能读到书。一个角落,一个人,一本书,一束光,一个缤纷美好的世界。这就是图书馆人的美丽梦想。一切源于美丽的梦想,源于爱。一沓沓、一堆堆非学术性过刊,孤独寂寥地躺在被人遗忘的角落。似乎是听到了它们心底发出的呼唤,出于图书馆人对职业的热爱,对书籍的热爱,和对特殊人群怀有的悲悯之心,2012年,我们开启了送过刊、送爱心、送阅读的阅读推广梦想之旅。
- 李静王艳
- 关键词：自闭症民工子弟智障儿童分享阅读音乐声
- 科普场馆适老化现状与对策研究——以宁波地区科普教育基地为例
- 2024年
- 以宁波地区科普教育基地为调研对象,以问卷调查为主要方式,对科普场馆适老化现状进行调查,以期为科普场馆的适老化改造提供支撑。调查结果显示,科普场馆的适老化在制度、社会参与、服务体验、展览布局、设施设备等方面均存在不同程度的问题。据此,建议通过完善制度、引导社会参与、加强服务考核、提升展览布局、优化设施设备等方面对科普场馆进行适老化改造。
- 万勇李静任典寰
- 关键词：科普场馆老年
- 基于阅读推广的卫生类高职仁爱校园文化体系构建
- 2019年
- 仁爱是中华文化最核心的价值理念。卫生类高职院校所含有的仁爱、健康、生命关怀等文化特质,决定了仁爱文化是主流校园文化。图书馆是校园文化建设的主阵地,其阅读推广必然聚焦仁爱文化,开展精准服务,构建基于阅读推广的卫生类高职仁爱校园文化体系。
- 李静朱心琪
- 关键词：卫生类高职院校
- 基于阅读疗法的图书馆服务老年痴呆患者实践与效果评价
- 2023年
- 探讨阅读疗法对老年痴呆症防治作用。本研究选取宁波某养老机构入住的老年痴呆患者60名,随机分为阅读治疗组和对照组各30名,两组均按照养老机构提供的护理方案正常实施护理服务,阅读治疗组在此基础上由阅读治疗师实施阅读疗法。在干预前后均采用简易精神状态评定表(MMSE)对患者进行测评。结果显示,干预前两组MMSE各维度评分与总分比较无差异(P>0.05).经过6个月阅读疗法,阅读治疗组MMSE除定向力、注意与计算外,其他维度评分均高于干预前(P<0.05),且高于对照组(P<0.05),实践证明,阅读疗法能改善患者的记忆力和语言能力,但对患者的定向力、注意与计算影响不明显。
- 李静聂亮亮侯崇岳高波
- 关键词：图书馆阅读疗法
