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苏丹

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：浙江师范大学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教理学更多>>

合作作者

题名
作者

文献类型

  • 3篇学位论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇理学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇地理
  • 1篇学习率
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读教学
  • 1篇阅读教学
  • 1篇再生核希尔伯...
  • 1篇实践力
  • 1篇实验课
  • 1篇同分布
  • 1篇内容教学
  • 1篇文化
  • 1篇文化能力
  • 1篇误差分析
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇跨文化
  • 1篇跨文化能力

机构

  • 4篇浙江师范大学
  • 1篇浙江省教育科...

作者

  • 4篇苏丹
  • 1篇付春林
  • 1篇付春林

传媒

  • 1篇中小学心理健...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2014
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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基于实验的地理实践力培养研究--以湘教版为例
地理实践力是地理核心素养的重要组成部分，在国内外教育发展趋势和地理学科发展需求的背景下，地理实践力的地位尤为重要。实验是提高地理实践力的重要手段，但是在中国中学地理教育中依然存在“重分数、轻能力”现象，忽视实验课程，这对...
苏丹
关键词：高中地理实验课实践力教学模式
非独立非同分布LUMs分类算法误差理论研究
学习算法的误差理论研究是统计学习理论的主要研究课题之一。本文旨在把大间隔分类算法（LUMs）的误差理论推广到取样过程更一般的情形。我们去除样本独立性的假设，去除同分布的假设，也即研究非独立非同分布取样下LUMs分类算法的...
苏丹
关键词：再生核希尔伯特空间误差分析学习率
文献传递
中小学生拒学现状调查及成因分析被引量：1
2024年
近年来中小学生拒学个案逐渐增多,对个体成长、家庭稳定及社会安宁都带来了负面影响。为了深入了解中小学生拒学行为的成因,对250所中小学学校、学生及其家长进行了问卷调查。调查结果显示,影响学生拒学行为的重要因素包括心理问题、学习压力、家庭结构、父母学业期待、教养方式、教学方式和师生关系,并据此提出了相应的教育建议。
付春林付春林
关键词：家庭结构
以跨文化内容为依托的高一学生跨文化能力培养实证研究
随着我国对外开放的逐步深入，国内外文化交流日渐增强，在外语教学中培养具有跨文化能力的学生显得尤为重要，而且语言和文化是不可分割的，英语教学中必然要将英语与其文化相结合，但是目前我国高中生跨文化能力缺失现象仍有存在。我国《...
苏丹
关键词：高中英语教学高一学生英语阅读教学跨文化能力培养内容教学课程标准
文献传递
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