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张怀琴

作品数:10 被引量:19H指数:3
供职机构:太原科技战略研究院更多>>
相关领域:经济管理文化科学政治法律自然科学总论更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 5篇经济管理
  • 4篇文化科学
  • 1篇政治法律
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 3篇企业
  • 2篇政府
  • 2篇中小企业
  • 2篇产学研
  • 2篇产学研合作
  • 1篇地理信息
  • 1篇地理信息技术
  • 1篇性学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇政府财政
  • 1篇政府作用
  • 1篇融资
  • 1篇投融资
  • 1篇企业核心能力
  • 1篇企业文化
  • 1篇中小企业技术
  • 1篇中小企业技术...
  • 1篇助推器
  • 1篇专项基金

机构

  • 5篇《太原科技》...
  • 4篇太原科技战略...
  • 2篇太原科伟科技...
  • 1篇太原生产力促...

作者

  • 10篇张怀琴
  • 2篇赵娟
  • 1篇赵晓丽
  • 1篇刘旭东
  • 1篇李爱民
  • 1篇王志强
  • 1篇石志荣

传媒

  • 6篇太原科技
  • 4篇科技创新与生...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2007
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
我国实用新型专利制度的现状与完善被引量:5
2010年
介绍了实用型专利制度的特点、作用,分析了实用型专利制度存在的问题,提出了完善我国实用型专利制度的对策及意义。
张怀琴
科技型中小企业技术创新基金——企业发展的助推器被引量:2
2009年
科技型中小企业技术创新基金(以下简称创新基金)是1999年经国务院批准,由国家科技部、财政部共同管理的一项专门用于扶持和引导科技型中小企业技术创新活动的政府专项基金。创新基金作为目前国内唯一以科技型中小企业为政策着力点的中央政府财政专项资金计划,肩负着支持科技型中小企业创新活动、提高企业创新能力和培育科技型中小企业成长的多重任务。
张怀琴
关键词:技术创新基金中小企业助推器政府财政专项基金共同管理
太原市科技金融结合中的政府作用探析
2014年
通过对太原市科技、金融现状以及政府促进科技与金融结合的现状进行分析,借鉴先进地区经验,提出政府如何在促进太原市科技与金融结合中发挥作用。
张怀琴
关键词:金融政府作用
科技项目查新委托与受理存在的问题与对策被引量:4
2007年
结合查新工作的实际,探讨了目前科技项目查新委托与受理中存在的问题和解决问题的对策。
张怀琴
关键词:科技项目查新
企业核心能力可持续发展之我见被引量:3
2008年
从企业核心能力入手,阐述了培育并提升企业核心能力可持续发展应该做到的几个方面,如创建学习型组织与企业文化相结合、提高人力资源效用、建立动态管理的核心能力等。
张怀琴
关键词:核心能力可持续发展企业文化
公允价值应用的现状及对策
2008年
介绍了公允价值的涵义、特征及发展历程,分析了公允价值的优越性和存在问题,进而对公允价值在我国的应用作了进一步探讨和展望,呼吁新准则的配套管理制度等相关法规尽快出台,使新会计准则真正有效地发挥作用。
张怀琴王志强李爱民
关键词:公允价值
太原市促进科技成果转化的对策分析被引量:1
2011年
科技成果转化是一个复杂的系统工程。在对科技成果转化进行基本认知的条件下,分析太原市近年来科技成果转化取得的主要成效,结合科技成果转化面临的主要问题,从绩效评价体系、成果转化合作机制、投融资体系、成果转化平台等方面,提出能够推动太原市科技成果转化的若干对策。
张怀琴赵晓丽
关键词:科技成果转化产学研合作投融资
浅谈科技期刊编辑如何严把论文质量关被引量:2
2008年
科技期刊质量的高低主要取决于文章的学术水平,而编辑的素质则是科技期刊质量的保证。编辑应认真初审,从论文的科学性和创新性、论文的标准化和规范化等方面严把论文的学术质量关。
赵娟张怀琴
关键词:科技期刊
中小企业产学研合作存在的问题及对策被引量:2
2012年
分析了太原市中小企业产学研合作存在的问题及原因,在总结国内外相关经验的基础上,从更新科研观念、选择适度的产学研合作模式、搭建产学研合作平台并构建利益与风险共担机制等方面,提出了构建太原市中小企业产学研良性合作的建议。
张怀琴石志荣秦继瑞
关键词:产学研中小企业
基于地理信息技术的研究性学习实施途径分析
2008年
分析了网络环境下研究性学习的实施过程,叙述了信息技术在研究性学习中的应用,阐述了网络环境下运用GIS与GPS等相关软件的操作是促进学科研究性学习实施的重要途径。
刘旭东赵娟张怀琴
关键词:网络环境地理信息技术研究性学习
共1页<1>
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