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文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇医学免疫
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  • 1篇双环醇
  • 1篇双环醇片
  • 1篇思政
  • 1篇梭菌
  • 1篇探究式
  • 1篇探究式教学

机构

  • 6篇湖北科技学院

作者

  • 6篇廖纪元
  • 6篇刘红云
  • 6篇王希君
  • 5篇曾洁
  • 4篇周惠萍
  • 2篇胡振武
  • 2篇潘清容
  • 1篇朱薿
  • 1篇万滋衡

传媒

  • 2篇价值工程
  • 1篇中国免疫学杂...
  • 1篇湖北科技学院...
  • 1篇湖北科技学院...
  • 1篇教育进展

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2015
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
双环醇片引起甲肝患者肝功能恶化1例被引量:1
2015年
本资料来源于湖北咸宁市中心医院。患者,女,36岁,因厌油、发热及尿黄2 d于2013年2月3日入院。入院后检查:甲肝IgM抗体阳性,其他嗜肝病毒(乙肝、丙肝、戊肝)抗体阴性,总胆红素85.8μmol/L,直接胆红素63.6μmol/L,丙氨酸氨基转移酶( ALT)2250 U/L,门冬氨酸氨基转移酶(AST)1741U/L,谷氨酰胺基转移酶(GGT)427U/L、碱性磷酸酶382U/L,球蛋白33.8g/L。查体皮肤巩膜黄染。追问病史27 d前曾经在极度疲倦下在甲肝疫区用未消毒餐具进餐(餐中有生葱),诊断为甲型肝炎。经过异甘草酸镁、多烯磷脂酰胆碱注射液等护肝、降酶治疗1月余肝功能基本正常出院,出院后口服双环醇片6片/d 维持治疗。
刘红云廖纪元周惠萍王希君曾洁
关键词:双环醇片肝功能甲肝甘草酸二铵胶囊
课程思政视角下《医学免疫学》课程教学设计与实践——以“补体系统”为例
2024年
文章以“补体系统”为例,在课程思政视角下,从教学准备、教学实施过程、教学效果等方面进行探讨,探索如何在《医学免疫学》课程中进行课程思政教学,使学生在学习专业知识的同时,提高思想政治素养、社会责任感和创新精神,为未来的医学事业和社会发展做出积极贡献。
王希君朱薿廖纪元刘红云潘清容
关键词:医学免疫学教学补体系统
对流免疫电泳(CIEP)实验试剂的研究被引量:2
2016年
目的:研究与改良对流免疫实验试剂。方法:将破伤风梭菌经疱肉培养基培养后,培养液经离心、滤菌器过滤制备成未脱毒的破伤风梭菌外毒素。再将外毒素进行脱毒(化学法)和动物毒力试验,以获得无毒力的破伤风梭菌外毒素(粗制类毒素)。最后,以脱毒的破伤风梭菌外毒素作为抗原与TAT(抗体)进行对流免疫电泳实验。结果:改良后的试剂,其实验结果优于其它三种试剂。结论:改良后的试剂具有容易制备、低费用和安全性好的特点。
廖纪元曾洁刘红云王希君潘清容万滋衡
关键词:对流免疫电泳破伤风梭菌
基于移动终端的互动式教学的实施与效果研究——以《医学免疫学》为例被引量:13
2017年
目前,大学阶段教育教学过程中主要采用的教学方法包括讲授式教学法、问题探究式教学法、实验或实践式教学法以及基于信息技术的教学法等。以上教学方法在教学实际中并非单独施行,而是需要结合教学目标、教学内容、学生实际以及教学环境进行合理选择、优化组合和综合运用。医学免疫学作为基础医学的重要组成,地位非常重要,是临床医学专业必修主干课程之一。然而,医学免疫学理论知识更新迅速,
廖纪元曾洁刘红云周惠萍王希君胡振武
关键词:医学免疫学讲授式教学探究式教学法临床医学教育免疫分子
Flash在《医学免疫学(案例版)》CAI课件开发中的应用研究被引量:1
2016年
目的:以Flash为平台,结合创新性开发研制《医学免疫学(案例版)》CAI课件。方法:选取软件平台、构建素材库、设计整体框架、完成中间制作过程、整合包装。结果:课件研制成功。讨论:Flash课件具有丰富的操作按钮,交互性强;在动画中合理使用影夹及超链接命令,凸显知识体系的层次感,条理性强;在颜色色调及布局方面参考"黄金分割"理论,色调柔和,布局合理,美观大方。
廖纪元曾洁周惠萍王希君刘红云
关键词:医学免疫学CAIFLASH
湖北科技学院临床医学专业医学免疫学试卷分析被引量:1
2016年
检验《医学免疫学》学科的教学效果以及考试命题质量,反馈教学过程中的薄弱环节和存在的问题。以湖北科技学院2014级临床医学专业《医学免疫学》期末试卷为分析对象,运用现代考试分析系统对其进行分析。得出以下结果:试卷整体区分度良好,难度偏大;个别小题需进一步整改完善;综合分析型题目得分情况较差。试卷分析为今后试题命题水平提供了客观依据,是以后教学改革的重要参考。
廖纪元曾洁胡振武王希君刘红云周惠萍
关键词:医学免疫学试卷分析教学效果
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