叶继生
- 作品数：8 被引量：11H指数：1
- 供职机构：泰兴市实验初级中学更多>>
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- 初中思品课有效教学策略探究
- 2014年
- 时下,不少初中思品教师一味采用说教的教学方式,导致学生产生了厌学情绪.笔者认为,在新课改的背景下,思品教师要积极探索新的教学方法,从而有效地实施课堂教学.一、更新观念，重建师生关系 传统课堂中，教师是主宰，教师的教决定了学生的学。新课改倡导的是一种新型的师生关系：学生是课堂教学的主体；教育者不再仅仅是知识的传授者，而应是问题的发现者、分析问题的参与者和解决问题的合作者。
- 叶继生
- 关键词：教学策略师生关系教学方式厌学情绪
- 多媒体技术在初中政治课堂教学中的应用被引量：1
- 2017年
- 本文将对初中政治课堂采用多媒体教学的实际问题进行分析,在此基础上探究课堂、课件、生活如何有机结合,唤起学生对政治学习的兴趣,提高初中政治课堂的实效性。
- 叶继生
- 关键词：多媒体教学初中政治课堂教学实效性
- 建构主义视域下初中道德与法治课生命教育探索
- 2021年
- 初中学生正处于人生成长的关键期,如何教育、引导他们健康成长,是一个重大课题。当下,生命教育显得越来越重要和迫切,在初中道德与法治课渗透生命教育已成为必要的责任和担当。本文从建构主义以人为本的视域,重点论述了初中道德与法治课开展生命教育的意义,并结合实际,提出了开展生命教育的原则、内容、途径、方法和注意点。
- 叶继生
- 关键词：建构主义生命教育
- 生命视角下的班级心理健康教育策略研究被引量：1
- 2020年
- 班级教育是以人的生命为出发点和归宿的。促进人的生命成长是班级教育的根本任务。目前,中小学生中,厌学、闭锁、自杀等现象时有发生,事实警醒我们:班级教育不可缺失心理健康教育,引导学生正确认识生命、珍爱生命、开发生命,是班级教育的当务之急。本文从关怀生命、完善生命、涵养生命等角度,提出了班级开展心理健康教育的策略。
- 叶继生
- 关键词：生命视角
- 陶行知生活教育理论在初中道德与法治教学中的实践被引量：8
- 2018年
- 陶行知先生创立的生活教育理论对初中道德与法治的教学具有深刻的理论价值和指导意义。生活教育理论启发道德与法治教师要善于引导学生关注社会,着力培养学生的实践能力和创新精神。既要关注学生当下的现实生活,也要关注学生的未来生活,"在生活中找教育,为生活而教育",培养全面发展的、能够适应未来社会的有用人才。
- 叶继生
