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李桂平

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：河北省霸州市第三中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新意
  • 1篇学生创新意识
  • 1篇设问
  • 1篇实验教学
  • 1篇探究性
  • 1篇探究性教学
  • 1篇情境
  • 1篇自然科学
  • 1篇问题情境
  • 1篇化学实验
  • 1篇化学实验教学
  • 1篇教学
  • 1篇创设
  • 1篇创设问题
  • 1篇创设问题情境

机构

  • 1篇河北省霸州市...

作者

  • 1篇李桂平

传媒

  • 1篇河北理科教学...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
浅谈化学实验中的探究性教学
2009年
探究性教学就是学生在教师的引导下，通过教师在教学过程中创设问题情境，以问题的提出和问题的解决，激发学生的求知欲，引导学生主动学习，做学习的主人，以此达到培养学生创新意识和实践能力的一种教学模式．化学作为一门基础自然科学，形成和发展都离不开实验．学生通过实验，探究自己未知的世界，理解和巩固化学知识，形成化学概念，掌握实验技能．如何在初中化学实验教学中通过探究性教学这一创新型教育模式，激发学生学习化学的兴趣，
李桂平
关键词：化学实验教学探究性教学创设问题情境学生创新意识自然科学
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