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刘丽

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:河北省霸州市第三中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇游戏
  • 1篇游戏融入
  • 1篇中考
  • 1篇中考试卷
  • 1篇试卷
  • 1篇数学
  • 1篇数字游戏
  • 1篇图象
  • 1篇图象题
  • 1篇考试
  • 1篇考试卷
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学
  • 1篇关系式
  • 1篇函数
  • 1篇函数关系式
  • 1篇函数题
  • 1篇函数图
  • 1篇函数图象

机构

  • 2篇河北省霸州市...

作者

  • 2篇刘丽

传媒

  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇课程教育研究...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
初中函数的复习
2012年
分析近几年各地的中考试卷,函数以及函数的应用问题仍然是考试的热点和重点,是中考的必考内容。动态的数量变化预示者函数的广泛应用,函数的应用、开放题涉及的知识层面丰富,其解法灵活多变,特别用函数解决社会上的热门话题,是近几年函数题变化的主要特征。解答函数图象题、应用题、开放题等一般都是从建立函数关系式着手,将实际问题模型化,有时从函数图象信息来挖掘解题思路,也是常见的解题手段。
刘丽
关键词:函数题复习中考试卷函数图象题函数关系式
针对数学游戏融入初中课堂教学的研究
2020年
“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同,学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”数字游戏则是学生最喜爱的一种活动,把数字游戏引入课堂,可以寓教学内容于游戏之中,学生不但可以在数字游戏中完成教学任务,反过来又可在数学学习中获得更多的快乐和满足。所以初中阶段的数学老师适当运用数字游戏这种教学的手段,使这种寓教学于游戏之中的教学形式更贴近孩子的心,使它成为提高教学质量的一个有效手段。
刘丽
关键词:初中课堂数字游戏
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