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辛志勇

作品数:56 被引量:701H指数:12
供职机构:中央财经大学社会发展学院心理学系更多>>
发文基金:北京市社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 32篇期刊文章
  • 20篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 24篇文化科学
  • 12篇哲学宗教
  • 7篇经济管理
  • 7篇社会学
  • 5篇医药卫生
  • 2篇政治法律
  • 1篇电子电信
  • 1篇历史地理

主题

  • 26篇价值观
  • 12篇教育
  • 10篇大学生
  • 8篇价值观教育
  • 5篇道德
  • 5篇心理
  • 5篇少年
  • 5篇农民
  • 5篇青少年
  • 5篇满意度
  • 4篇生活满意度
  • 3篇道德品质
  • 3篇道德品质教育
  • 3篇心理健康
  • 3篇心理学
  • 3篇社会
  • 3篇品质教育
  • 3篇情绪
  • 3篇理学
  • 3篇教育内容

机构

  • 26篇山西大学
  • 22篇中央财经大学
  • 12篇北京师范大学
  • 6篇山西大同大学
  • 3篇中国人民大学
  • 3篇天津师范大学
  • 2篇首都师范大学
  • 2篇天津理工大学
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇太原理工大学
  • 1篇太原师范学院
  • 1篇新疆师范大学
  • 1篇山东省泰山中...

作者

  • 53篇辛志勇
  • 7篇金盛华
  • 4篇刘毅
  • 4篇许晓晖
  • 4篇杜晓鹏
  • 4篇王伟
  • 3篇刘丽
  • 3篇韩向明
  • 2篇姜琨
  • 2篇王伟
  • 1篇陈素芳
  • 1篇刘佳
  • 1篇宋兴川
  • 1篇申玉
  • 1篇金玲华
  • 1篇史彦虎
  • 1篇郭华
  • 1篇李毓秋
  • 1篇王莉萍
  • 1篇雷雳

传媒

  • 4篇教育理论与实...
  • 3篇第十二届全国...
  • 3篇中国社会心理...
  • 2篇比较教育研究
  • 2篇心理科学
  • 2篇中国健康心理...
  • 2篇第十三届全国...
  • 1篇心理学报
  • 1篇医药世界
  • 1篇教育研究与实...
  • 1篇首都师范大学...
  • 1篇晋阳学刊
  • 1篇教育研究
  • 1篇人民教育
  • 1篇北京师范大学...
  • 1篇高等教育研究
  • 1篇江西师范大学...
  • 1篇广西社会科学
  • 1篇中国心理卫生...
  • 1篇科技情报开发...

年份

  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 5篇2009
  • 4篇2008
  • 4篇2007
  • 3篇2006
  • 4篇2005
  • 1篇2003
  • 3篇2002
  • 2篇2001
  • 2篇2000
  • 1篇1997
  • 2篇1996
  • 2篇1995
56 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
澳大利亚学校价值观教育实效性评价实践被引量:5
2016年
20世纪90年代以来,澳大利亚社会各界十分重视价值观教育在学校的开展。在实施价值观教育时,他们十分重视学校价值观教育的实效性评价,将实效性评价看作是学校价值观教育有效开展的关键环节。他们在评价目标、评价理论、评价标准、评价内容(指标体系)、评价途径和方法等方面都进行了长期而卓有成效的探索,取得了一些重要的经验和成果。
辛志勇杜晓鹏许晓晖
关键词:价值观教育实效性评价
青少年价值观教育内容、方法的多元尺度分析
青少年价值观教育的有效性与所确立的价值观教育内容及所采用的教育方法紧密相关,本研究旨在探讨目前价值观教育实践中教育内容与教育方法的因素结构。研究首先对青少年、教师、家长和教育专家进行深度访谈,收集整理出53个价值观教育内...
姜琨辛志勇张晋芳刘毅
关键词:青少年价值观教育
文献传递
你是否患有成功焦虑症?被引量:1
2000年
成功焦虑症是为追求成功而产生的焦虑状态,但为更具有针对性,笔者更倾向于把成功焦虑症界定为已经具有一定成功经验的个体焦虑状况。 成功焦虑症五大起因 对即有成果进行维护的心理而产生的焦虑。对成功者来讲,最大的焦虑极有可能来自于对已有成就、事业、地位、金钱、名誉的极力维护。
辛志勇
关键词:焦虑症金钱葡萄树
心理学视野中的当代中国价值观和精神信仰研究
专题简介:价值观是文化的核心要素、是反映社会或时代变迁的重要指标、是个人精神体系或人格体系的核心构念,同时也是个体行为的重要指导性力量。这些特点使得价值观长期以来都是心理学领域尤其是社会心理学领域的主要研究内容之一。全球...
金盛华辛志勇宋兴川张进辅
青少年关系规则意识发展特点与教育建议被引量:4
2017年
规则意识的培养不仅关系到青少年的身心健康,更关系到未来和谐社会和法治社会的构建。关系规则意识涉及青少年良好人际关系的获得与维护,是社会规则意识的重要组成部分。根据瑞典学者索恩伯格(Thornberg)提出的关系规则理论框架,结合青少年实际生活情境,编制《青少年关系规则意识问卷》,探索并验证了关系规则意识的因素结构,结果发现:青少年关系规则意识可划分为四个维度:反欺侮意识、地位平等意识、礼貌待人意识、人我界限意识。信效度检验表明问卷具有良好的拟合度和信度。青少年关系规则意识的发展状况是:总体来看,高中青少年的关系规则意识显著低于初中青少年;反欺侮意识和地位平等意识发展水平相对较低且存在显著的年级差异。加强青少年关系规则意识教育,应注重教育内容的全面性和差异性;应注重主观和客观的结合,并以"知行统一"作为评价的核心标准。
辛志勇顾冰陈明果
关键词:青少年
不同情境下大学生保护性价值观的实验研究--以'守信'为例
保护性价值观是个体或群体价值观念体系中所持有的一种不愿或完全拒绝将某些价值与其他价值进行交易的观念系统,对个体或群体行为具有重要的定向和指导作用。虽然保护性价值观是对特定行为的一种观念,但它并不是与行为完全一致,这种观念...
王晓光辛志勇
关键词:守信
大学生心理健康与成就动机的关系研究
<正>本文对大学生的成就动机和大学生心理健康作了调查,得出大学生回避失败的成就动机显著高于追求成功的成就动机。大学生的成就动机在年级方面存在差异,二年级的成就动机最高,一年级
宋林麻晓磊辛志勇
关键词:大学生心理健康成就动机
文献传递
青少年对媒体的价值观认知研究--基于扎根理论的分析
随着信息化时代的到来,大众传媒的影响日益突出,已成为青少年社会生活必不可少的重要组成部分,青少年价值观的形成也深深受其影响。在这样的背景下,选择研究青少年对媒体的价值观认知具有非常重要的意义。本研究通过访谈和文献分析自编...
赵肖芳辛志勇申玉薛绅刘毅
关键词:媒体青少年价值观
文献传递
中国人思维方式研究现状及发展趋势
方式研究涉及的领域非常广泛,但比较而言,心理学取向的思维方式研究较为薄弱,已有研究存在如下特点:宏观层面的研究具有明显的文化学视野特点,思维方式常常作为揭示文化差异的重要指标,微观层面的研究则主要关注思维方式的作用机制。...
辛志勇路翠萍
关键词:思维方式中国人文化差异
大学生人际关系中的保护性价值观研究
保护性价值观(Protected Values)是指个体或群体所具有的一种价值观念,这种价值观念的核心就是对某些价值是保护性的,即这些价值拒绝与其它价值,特别是经济价值进行交换(Jonathan Baron, 1997)...
辛志勇刘毅张晋芳
关键词:人际关系
文献传递
共6页<123456>
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