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王浩

作品数：7 被引量：4H指数：1
供职机构：泰兴市第二高级中学更多>>
相关领域：文化科学文学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇对话教学
  • 1篇学校资源
  • 1篇语文
  • 1篇语文对话
  • 1篇语文对话教学
  • 1篇在线答疑
  • 1篇招生
  • 1篇招生管理
  • 1篇阵地
  • 1篇特色学校建设
  • 1篇校本
  • 1篇校本教研
  • 1篇校本教研制度
  • 1篇历史传统
  • 1篇教研
  • 1篇教研制度
  • 1篇教育
  • 1篇教育理念
  • 1篇科学规划

机构

  • 2篇泰兴市第二高...
  • 1篇江苏省泰兴市...

作者

  • 3篇王浩

传媒

  • 1篇学校管理
  • 1篇教书育人（校...
  • 1篇科学大众（智...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2007
共 7 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
语文对话教学的误区及有效对策被引量：1
2007年
"语文教学应在师生平等对话的过程中进行。""阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"对话理念的引入,给语文课堂教学带来了许多可喜的变化。
王浩
关键词：语文
“五严”背景下提高学生自主学习效益的探索被引量：1
2010年
在江苏省"规范中小学办学行为,深入实施素质教育"的意见中明确提出:严格禁止下达高(中)考升学指标;严格控制学生在校集中教学活动时间;严格执行国家课程计划;严格规范考试和招生管理;严格制止义务教育办学中的违法行为。在这"五严"背景下,如何从实际出发,最终提高学生自主学习的效益?对此,我校在认真思考、调研的基础上,进行了有效的探索。
王浩
关键词：办学行为招生管理国家课程教学活动校本教研制度在线答疑教学
特色学校建设的三要素:规划 阵地 队伍
2012年
在特色学校建设过程中，学校应当通过系统分析学校发展的历史传统、深入挖掘学校资源，在先进的教育理念指引下，确立学校特色目标，科学规划学校特色发展的道路。
王浩
关键词：特色学校建设科学规划阵地历史传统学校资源教育理念
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