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王海

作品数:3 被引量:22H指数:2
供职机构:广东省梅州市第三人民医院更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理行为问题
  • 1篇学龄
  • 1篇学龄前
  • 1篇学龄前儿童
  • 1篇依从
  • 1篇依从性
  • 1篇治疗依从
  • 1篇治疗依从性
  • 1篇疗效
  • 1篇临床对照研究
  • 1篇慢性
  • 1篇慢性精神分裂...
  • 1篇慢性精神分裂...
  • 1篇精神分裂症
  • 1篇精神分裂症患...
  • 1篇康复
  • 1篇康复训练
  • 1篇儿童
  • 1篇分裂症
  • 1篇氨磺必利

机构

  • 3篇广东省梅州市...
  • 2篇广州市脑科医...

作者

  • 3篇谢友许
  • 3篇张恒铭
  • 3篇王海
  • 2篇林伟成
  • 1篇李嘉
  • 1篇张会娜

传媒

  • 1篇医学理论与实...
  • 1篇临床医学工程
  • 1篇中国医学创新

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
学龄前儿童心理行为问题与家庭教养行为关系的研究被引量:16
2015年
目的:了解梅州市学龄前儿童心理行为问题的发生情况,及其与家庭教养行为的关系。方法:采取整群随机抽样的方法,利用《幼儿心理卫生问题筛查问卷》《3~6岁儿童家庭养育环境量表》和一般情况调查表对梅州市10所幼儿园的924例学龄前儿童进行调查。结果:学龄前心理行为问题发生率为15.9%。独生子女儿童心理行为问题检出率高于非独生子女(P〈0.05)。无心理行为问题的学龄前儿童家庭教养行为总得分高于有心理行为问题的儿童,比较差异有统计学意义(P〈0.001)。学龄前儿童心理行为问题在不同的语言/认知信息、情感温暖/自我表达、社会适应/自理、活动多样性/游戏参与、环境气氛5个家庭教养行为因子上存在差异(P〈0.001)。学龄前儿童心理行为在家庭教养行为因素中的Logistic回归分析显示:家庭教养行为中语言/认知信息、情感温暖/自我表达、活动多样性/游戏参与是影响学龄前儿童心理行为问题发生的独立危险因素。结论:学龄前儿童心理行为问题检出率较高,儿童行为问题较为突出;儿童家庭教养行为与学龄前儿童心理行为问题的发生密切相关,家庭教养行为中语言/认知信息、情感温暖/自我表达、活动多样性/游戏参与是影响学龄前儿童心理行为问题发生的独立危险因素。
邓晓苑谢友许林伟成王海张恒铭
关键词:学龄前儿童
慢性精神分裂症患者院内群体康复训练的临床效果分析被引量:2
2013年
目的:探讨慢性精神分裂症住院患者院内群体康复训练的临床效果。方法:选择我院2010年1月-2012年1月慢性精神分裂症住院患者136例,将其随机分为研究组和对照组进行为期12个月的治疗。对照组仅给予药物治疗。研究组在给予药物治疗的同时实施院内群体康复训练。结果:研究组的无复发率和总有效率均明显高于对照组。结论:院内群体康复训练能显著提高慢性精神分裂症住院患者的治疗有效率,减少复发,提高其生活自理能力和生活质量。
谢友许邓晓苑李嘉林伟成张恒铭王海
关键词:慢性精神分裂症
国产氨磺必利与丙咪嗪治疗迟滞性抑郁症的临床对照研究被引量:4
2014年
目的探讨国产氨磺必利治疗迟滞性抑郁症的疗效和安全性。方法将162例迟滞性抑郁患者随机分为观察组(国产氨磺必利)和对照组(丙咪嗪),治疗12周后对疗效、不良反应发生率、治疗依从性及随访1年复发率等数据进行组间比较及统计学分析。结果观察组研究对象的痊愈率和总有效率分别为39.0%和91.4%与对照组的38.3%和88.9%进行组间比较,观察组具有一定优势,但差异无统计学意义(P>0.05);随访1年复发率的比较中,观察组优于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05);观察组研究对象的不良发应率为14.8%,低于对照组的23.5%,且差异有统计学意义(P<0.05);在治疗依从性的比较中,观察组显著高于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05)。结论国产氨磺必利在迟滞性抑郁症的治疗中具有疗效显著,安全性高,复发率低,治疗依从性高等优势,具有重要的临床价值,适于临床推广使用。
谢友许邓晓苑张会娜邹益辉王海张恒铭
关键词:丙咪嗪疗效治疗依从性
共1页<1>
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