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王亚军

作品数：10 被引量：5H指数：1
供职机构：峰峰春光中学更多>>
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合作作者

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 3篇哲学
  • 3篇哲学思想
  • 3篇方程根
  • 3篇非此即彼
  • 2篇数学
  • 2篇教学
  • 2篇高中数学
  • 2篇函数
  • 1篇待定系数法
  • 1篇等比数列
  • 1篇递推
  • 1篇递推数列
  • 1篇定义域
  • 1篇定义域问题
  • 1篇心理
  • 1篇心理气氛
  • 1篇学理
  • 1篇义域
  • 1篇数列
  • 1篇思维

机构

  • 9篇峰峰春光中学

作者

  • 9篇王亚军
  • 1篇庄严

传媒

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  • 1篇中学教学参考

年份

  • 6篇2010
  • 3篇2007
共 10 条 记 录，以下是 1-9
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排序方式：
高中数学小组合作学习“六环节”教学模式的探索与思考被引量：1
2010年
1．模式的提出合作学习在20世纪70年代初兴起于美国，在70年代中期至80年代中期取得了实质性进展，它是一种富有创意和实效的教学理论与策略．由于合作学习改善了课堂内的社会心理气氛，
王亚军
关键词：小组合作学习高中数学心理气氛教学理论
加强解题回顾 发展思维能力被引量：2
2007年
当前，大多数教师在解题教学中较重视解题分析和步骤的书写，却忽视对解题后的回顾和反思．学生不会举一反三，学到的知识不会应用，其中一个重要的原因就是缺乏对解题规律的总结概括、缺乏对解题的回顾和反思．
王亚军
关键词：解题回顾发展思维能力解题分析解题教学举一反三解题规律
例谈二分法的应用
2010年
在二分法中，由于不断取中点，区间不断缩小，区间的中点逐渐逼近方程根（或函数零点）的精确值，所以二分法体现了无限逼近的极限思想；二分法本质上又是一种区间迭代的数值算法，渗透了算法思想；二分法还体现了非此即彼的哲学思想．二分法综合了函数、方程、不等式、数列、极限等多种知识，主要有以下三方面的应用．
王亚军
关键词：哲学思想非此即彼方程根
例谈二分法的应用
2010年
在二分法中，由于不断取中点，区间不断缩小，区间的中点逐渐逼近方程根（或函数零点）的精确值，所以二分法体现了无限逼近的极限思想；二分法本质上又是一种区间迭代的数值算法，渗透了算法思想；二分法还体现了非此即彼的哲学思想，二分法综合了函数、方程、不等式、数列、极限等多种知识，主要有以下三方面的应用．
王亚军
关键词：哲学思想非此即彼方程根
有关函数定义域问题错误剖析
2007年
函数是高中数学的一条主线，在函数的三要素中，函数的定义域是函数的灵魂，在解决一个问题时，若不首先考虑函数定义域，那么所要解决的问题就成为空中楼阁．而学生在解决这一类问题时，常常忽视自变量的取值范围，下面举例剖析．
王亚军
关键词：函数定义域问题高中数学
递推数列的化归与转化被引量：1
2007年
在递推数列问题中,a_(n+1)=pa_n+q(p,q为常数,p≠1)是最基本的形式,许多其它类型的递推数列,都可以化归与转化为该形式,从而使问题迎刃而解.
王亚军庄严
关键词：等比数列待定系数法通项公式递推数列
例谈函数零点的应用被引量：1
2010年
函数零点是新课标新增内容之一，是函数的重要性质，函数零点沟通了函数和方程的联系，函数零点与方程的根能相互转化，用函数的观点看待某些方程，更突出了函数的应用，下面举例说明函数零点的应用．
王亚军
关键词：函数
例谈二分法的应用
2010年
在二分法中，由于不断取中点，区间不断缩小，区间的中点逐渐逼近方程根（或函数零点）的精确值，所以二分法体现了无限逼近的极限思想；二分法本质上又是一种区间迭代的数值算法，渗透了算法思想；二分法还体现了非此即彼的哲学思想，它综合了函数、方程、不等式、数列、极限等多种知识，主要有以下三方面的应用．
王亚军
关键词：哲学思想非此即彼方程根
例析“精确度”和“精确到”的异同
2010年
在二分法中，“精确度”和“精确到……”意义是一致的，都是刻划近似解“近似程度”的量，但在实际运算中“精确到……”往往和有效数字“形影不离”，而“精确度”与精确值和近似值的差的绝对值有关，它可取区间上的任何一个值作为近似值．下面举例说明．
王亚军
关键词：例析近似解
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