陈卫华
- 作品数:39 被引量:64H指数:6
- 供职机构:兰州理工大学更多>>
- 发文基金:国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划甘肃省科技攻关计划更多>>
- 相关领域:文化科学一般工业技术金属学及工艺理学更多>>
- 横引式真空熔炼氩气保护热型连铸设备研究被引量:6
- 2007年
- 针对传统热型连铸设备存在的对高温金属熔体防氧化保护不够、杂质含量高的缺陷,设计制造了一台全新的横引式真空熔炼氩气保护热型连铸设备。介绍了该设备的结构特点、工作原理和设备的应用情况。实验发现真空熔炼设备对熔体的提纯、除杂的效果比较好。
- 丁雨田柳建陈卫华胡勇许广济寇生中
- 关键词:热型连铸真空熔炼氩气保护提纯
- 多孔金属材料吸声性能仿真研究
- 多孔金属材料作为一种新型多功能材料因其优良的声学性能广泛应用于航空、航天、能源及交通等领域的减振降噪中。为了实现对多孔金属材料的吸声性能进行预测,以更好地满足应用要求,本文采用COMSOL Multiphysics对材料...
- 杜孝文陈天宁王小鹏陈卫华万乐乐王放
- 关键词:多孔金属材料MULTIPHYSICS有限元仿真声学性能
- 一种用于高温摩擦磨损实验的磨屑收集装置
- 本发明提供了一种用于高温摩擦磨损实验的磨屑收集装置,由磨屑吸取机构和磨屑存放机构组成,在同步带和支撑座的作用下能完成滑动座在安装板上的直线导轨上的直线导轨高度调整块上的移动调整作业,通过第二步进电机能带动转动块方向的调整...
- 朱宗孝周子游郑敏陈卫华魏兴春徐英棚张鸿淼伊丙琦
- 高温环境下梯度多孔金属纤维的吸声性能及优化设计被引量:6
- 2018年
- 为了研究高温环境下具有梯度结构的多孔金属纤维吸声性能,应用物性参数与温度之间的关系式,将Johnson-Allard吸声理论模型拓展到高温条件下,建立了多孔金属纤维材料高温吸声理论模型。采用高温阻抗管设备,测量了多孔材料试件,实验测试数据与理论计算结果符合很好,验证了理论模型的有效性。应用声阻抗转移公式,进一步将该理论模型拓展为梯度多孔金属纤维的高温吸声理论模型,并结合优化算法对多层梯度材料结构进行了优化设计。研究结果表明:高温条件下,材料吸声效果相比常温条件下稍差;多孔材料孔隙率和纤维丝径对材料吸声性能影响显著,随着孔隙率或纤维丝直径增大,材料吸声系数在低频段减小,在中频段增大;经过结构优化设计后,在同等条件下,多层梯度金属纤维材料吸声性能明显优于单层结构,具有良好的吸声效果。研究工作对多孔金属纤维材料的高温吸声应用及梯度优化设计具有一定的指导意义。
- 张俊陈卫华任树伟辛锋先陈天宁卢天健
- 关键词:高温吸声性能
- 以能力培养为导向的工程图学测绘教学改革被引量:3
- 2018年
- 结合卓越工程师教育培养计划,以能力培养为导向,通过改革工程图学测绘教学内容和模式,建立适合开放性实践教学的过程评价模式,进一步激发了学生的学习主动性,使学生体验创新设计的初步过程,促进了学生的应用能力、创新意识及工程意识的培养。
- 宋鸣陈卫华郑敏魏兴春李海燕
- 关键词:工程图学教学改革测绘
- 一种基底支撑刚度梯度变化对摩擦力影响的研究方法
- 本发明公开了一种基底支撑刚度梯度变化对摩擦力影响的研究方法。包括以下步骤:步骤1、分子动力学模型的建立。模型系统包括模拟原子力显微镜探针针尖吸附的一方形石墨烯薄片和刚度梯度支撑的单层石墨烯基底;步骤2、刚度梯度对石墨烯平...
- 董赟冯瑞成朱宗孝陈卫华何天经
- 文献传递
- 一种空气静压主轴的径向刚度测量装置
- 本发明公开了一种空气静压主轴的径向刚度测量装置,包括支撑架,支撑架由两个平面板和多个支撑柱组成,两个平面板与多个支撑柱固定连接,两个平面板之间上下平行设置,在处于上方的平面板设置锁紧组件,在两个平面板上均通过调节组件连接...
- 朱宗孝 任晓军陈卫华郑敏魏兴春李海燕
- 一种热型连铸装置
- 一种热型连铸装置,石墨坩埚5安装在炉体3内,压棒6的上端安装在位于旋臂2-2端部的驱动压棒6升降的压棒驱动电机8的螺旋升降机构上,压棒6的下端插在石墨坩埚5中,石墨坩埚5的侧壁上安装一横引管19,石墨坩埚(5)的炉腔与横...
- 丁雨田陈卫华胡勇许广济寇生中
- 文献传递
- 一种高温摩擦磨损试验机
- 本发明涉及磨损试验机技术领域,尤其涉及一种高温摩擦磨损试验机,包括机架、摩擦磨损试验箱和试验材料,机架外部设置有真空室,真空室外部设置有步进伺服电机,步进伺服电机输出端设置有螺纹杆,螺纹杆螺纹连接有滑台,滑台远离机架的一...
- 郑敏伊丙琦陈卫华朱宗孝魏兴春李海燕
- 工程图学课程教学方法初步探索
- 2008年
- 工程图学课程的教学方法主要从教案、多媒体课件以及加强实践教学环节等三个方面去探索和创新,不断提高教学效果,努力适应新形势下对人才培养模式的需要。
- 陈卫华吴卓
- 关键词:教学方法多媒体课件实践教学