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护士情绪劳动教育在创建优质护理服务示范病房中的应用被引量：5: 2015年; 目的：探讨情绪劳动教育在创建优质护理服务示范病房中的应用效果。方法采用集体培训法、正念减压法、宣泄疗法和小组讨论法,对2012年12月—2014年5月184名护士进行情绪劳动教育,情绪劳动教育前后使用马氏职业倦怠量表（ MBI-GS）、一般自我效能感量表（ GSES）对护士进行重复调查,并对患者进行护理满意度的调查。结果劳动情绪教育后,护士工作倦怠量表中情绪衰竭、去人性化、低个人成就感3个维度以及总分分别为（10.26±5.30）,（8.51±4.69）,（11.19±6.00）,（30.68±9.48）分,均低于教育前,差异有统计学意义（t值分别为2.511,7.143,7.179,5.982；P〈0.05）。教育后护士一般自我效能感得分由（2.38±0.53）分增加至（3.24±0.52）分,差异有统计学意义（t=4.511,P〈0.05）。患者对护理工作的满意度得分由（83.36±8.15）分提高至（90.65±7.09）分,差异有统计学意义（t=3.895,P〈0.05）。结论情绪劳动教育有助于减轻护士职业倦怠感,提升自我效能感,提高患者对护理工作的满意度,对创建优质护理服务具有重要意义。; 王秀清陈珊珊刘桂锋杨淑梅吕淑坤郑春丽徐青刚于洋; 关键词：护士职业倦怠优质护理服务

一种B超机: 本实用新型公开了一种B超机，包括机体，所述机体的正面安装有显示器，所述机体的前侧设有活动板，所述活动板的内侧安装有操作面板，所所述机体的正面顶端左右两侧均设有减震凸球，所述从动旋转辊的右端安装有从动齿轮盘，所述从动齿轮盘...; 刘雅楠李靖宇郝利国于洋; 文献传递

以提升医学生岗位胜任力为导向加强诊断学教学改革被引量：3: 2016年; 诊断学是运用医学三基对疾病进行诊断的一门学科,是医学生由基础向临床过渡的一门桥梁学科。文章以提升医学生岗位胜任力为导向加强诊断学教学改革的主要问题,采取对照方法。对两组的岗位胜任力用χ2检验进行对比观察。结果发现两组存在明显差异,实验组更具有岗位胜任能力,说明加强教学改革具有重大意义。; 胡海燕李松于洋王秀清云长海; 关键词：诊断学教学改革岗位胜任力

以医师胜任力为教学中心的诊断学教学改革初探被引量：2: 2016年; 诊断学教学质量的高低与医学生临床能力及岗位胜任力的高低密切相关。而诊断学授课教师水平的高低将直接影响到培养出学生的能力的高低,是影响诊断学教学质量的直接影响因素。为适应当前医疗卫生服务需求,培养具有岗位胜任力及高水平临床能力医学生,我们对诊断学授课教师针对胜任力进行了一系列改革探索,取得了显著成效。; 胡海燕李松于洋王秀清云长海; 关键词：诊断教学胜任力

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于洋