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梁瑶

作品数:6 被引量:7H指数:2
供职机构:苏州大学更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 2篇中学物理
  • 2篇物理学
  • 2篇理学
  • 2篇教学
  • 1篇电磁
  • 1篇电磁场
  • 1篇电磁场理论
  • 1篇学案
  • 1篇学科
  • 1篇以太
  • 1篇探究能力培养
  • 1篇题解
  • 1篇透镜
  • 1篇透镜成像
  • 1篇凸透镜
  • 1篇凸透镜成像
  • 1篇问题连续体
  • 1篇物理规律
  • 1篇物理规律教学
  • 1篇物理问题

机构

  • 5篇苏州大学

作者

  • 5篇梁瑶
  • 4篇桑芝芳
  • 1篇韩宝玉
  • 1篇袁海泉
  • 1篇徐小泉

传媒

  • 2篇物理通报
  • 1篇物理与工程
  • 1篇物理教师

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
麦克斯韦电磁场理论的建立及意义——纪念2015国际光年被引量:3
2015年
2013年12月20日联合国第68届会议决定将2015年设定为光和光基技术国际年,简称2015国际光年.1865年英国科学家麦克斯韦提出了光的电磁波理论,为纪念2015国际光年以及光的电磁波理论提出150周年,本文简要介绍了麦克斯韦的生平事迹;阐述了麦克斯韦电磁场理论的建立过程,以及体现的物理思想和方法.
梁瑶徐小泉桑芝芳
关键词:麦克斯韦电磁场理论
“悖论思想”在中学物理教学中的应用
2015年
简要介绍了悖论的思想,阐述了悖论思想在物理教学中的应用模式,并列举了相关教学案例.
梁瑶韩宝玉桑芝芳
关键词:教学流程教学案例
基于问题连续体理论优化中学物理规律教学被引量:2
2016年
在分析了多元智能与问题连续体理论的基础上,以"凸透镜成像规律"为例,探讨了基于"问题连续体"理论优化物理规律教学问题.
梁瑶桑芝芳
关键词:问题连续体物理规律教学凸透镜成像
“以太论”的发展及其物理教育价值被引量:1
2016年
"以太"是物理学中古老而富有争议的一个极其重要的概念,它伴随着物理学,尤其是经典物理学的发展而发展.以太论的发展过程,是人类科技发展道路上曲折的进步历程.因此在物理教学应强化知识建构过程的背景下,"以太论"具有重要的物理教育价值.本文简要论述了"以太论"在力学、电学、光学等经典物理学领域的发展历史、内涵演变以及现代物理学中对以太的认识,在此基础上探讨了"以太论"的物理教育价值.
梁瑶袁海泉桑芝芳
关键词:以太经典物理学现代物理学
高中生非良构物理问题解决教学策略研究
问题解决研究一直受到教育理论研究者和教育实践工作者的重视,近几十年来,物理、数学等学科问题解决的研究也取得了一定的进展。在物理学科领域,非良构物理问题解决的理论和实践也成为研究热点之一。非良构物理问题的解决可以转变学生的...
梁瑶
关键词:高中生物理学科探究能力培养
文献传递
共1页<1>
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