柳波
- 作品数：6 被引量：13H指数：2
- 供职机构：湖南师范大学公共管理学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 农村教育资源整合研究被引量：4
- 2006年
- 农村教育在我国全面建设小康社会中具有基础性、先导型、全局性的重要作用。发展农村教育、办好农村学校是提高我国人口素质、推动农村经济与社会发展的基础工程。多年以来,由于计划生育政策的实施,农村人口出生率降低,学龄人口减少,原有的教育模式已不适应新的形势,必须加以整合;加之“讲究效率”的教育实施与目前中国农村教育资源浪费严重的矛盾,使得现有的教育模式必须进行整合。
- 吴跃飞柳波
- 关键词：资源整合农村教育教育模式
- 论中国中间阶层的培育
- 2005年
- 社会发展的不同阶段,有不同的社会阶层结构。在中国传统社会中,阶层结构是呈明显的"葫芦"型或"金字塔"型。随着生产力的发展,改革开放的深入,社会阶层结构发生了巨大变化,一个最重要特征是呈"橄榄"型即中间群体不断扩大,形成了一个中间阶层,并有占据社会结构主体之势。党的十六大提出"扩大中等收入阶层",并将此作为全面建设小康社会的重要指标和主要途径,因此,加大对中间阶层的培育成为社会发展的内在要求之一,也是实现全面小康社会的重要保障。
- 叶宏柳波
- 关键词：中间阶层社会阶层结构全面小康社会贫富差距
- 罗蒂论“新人”
- 2006年
- 作为新实用主义的代表人物之一,罗蒂更加关注人以及人的生活,他在新实用主义的理论基础上提出了“新人”这个概念。本文从“新人”的特征、生活环境以及怎样成为“新人”等方面对罗蒂的“新人”进行了探讨。
- 蒋勇柳波
- 关键词：罗蒂新人生活环境
- 论社会信息化对农村教育的影响
- 2006年
- 中国是一个农业大国,农特人口占总人口的近3／4,农村教育的发展关系着稳定的大局,关系着发展的大局,关系着全面小康社会宏伟目标的实现。信息化是人类社会发展的趋势,是生产力发展的必然要求。通过社会信息化来发展农村教育将成为中国农村教育的主要研究问题,也将是信息社会中国农村教育的主要形式。
- 柳波蒋勇
- 关键词：社会信息化农村教育资源整合
- 评析我国农村教育资源整合现状被引量：10
- 2005年
- 当前我国农村教育资源配置不合理 ,教育效率不高 ,亟待进行资源的重新整合。但在现行的整合模式中 ,以单一合并为主要途径 ,这产生了诸多不利影响。要从根本上解决农村教育问题 ,实现农村教育资源配置的合理与高效 ,必须在政府的扶持和指导下 ,走多种整合模式相结合的道路。
- 叶宏柳波
- 关键词：农村教育教育效率资源整合
- 成人教育中的信息分化问题
- 2006年
- 知识经济和信息时代的到来在给成人教育带来诸多益处的同时，也产生了一些弊端。成人教育的信息分化就是其中最明显的一个问题。由于科学和信息技术的发展，人们在向信息社会过渡的过程中对知识的要求越来越高，加之信息社会中知识和信息的半衰期不断缩短，以及不同成人教育实体之间获得信息的渠道、手段、意识、能力的差异，导致信息分化成为成人教育中的一个突出问题。
- 柳波
- 关键词：成人教育信息化信息分化知识经济办学形式
