殷小平
- 作品数：25 被引量：260H指数：7
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- 刘海峰教授列新浪2005年度文化人物第五位
- 2006年
- 2005年11月14日，我院刘海峰教授入围2005年度文化人物，并在2006年1月5日截止的网络票选中名列第五位。本次入围的年度文化人物还有季羡林、金庸、何祚庥、刘心武、贾平凹、纪宝成、李欧梵、陈丹青、崔永元、阎崇年、靳尚谊等11人。目前排在前五位的是金庸、崔永元、刘心武、季羡林和刘海峰，他们的得票比例分别为35．9％、29．45％、27．86％、26．87％和26．78％。评选结果将由网络票选和专家评审共同确定，网络票选结束后，将进入专家评审阶段，最终评选结果将在2006年1月中旬颁奖晚会正式公布。最终胜出者将获得年度文化人物奖，2004年度文化人物为金庸。
- 殷小平
- 关键词：文化人物颁奖晚会
- 医学院校人文教育的困境与出路被引量：7
- 2003年
- 医学院校人文教育主要存在观念上的唯科学取向、内容上的唯知识取向、方法灌输化和组织形式化等弊端.为此,必须反思传统教育观和科学观,树立"以人的发展为本"的教育观和人文主义的科技观,积极建构适应时代精神的人文教育体系.
- 殷小平苏博刘鉴汶董晓建
- 关键词：医学院校人文教育
- 中国高等教育要走特色个性之路——“2004年高等教育国际论坛”综述被引量：6
- 2005年
- 在党中央提出人才强国战略后，我国高等教育如何适应全面建设小康社会的新要求?在高等教育实现了跨越式发展和高等教育改革取得了突破性进展的形势下，如何紧紧抓住和用好重要战略机遇期，早日把我国从高等教育大国发展成为高等教育强国，把人口大国建成人力资源强国?
- 殷小平
- 关键词：中国高等教育高等教育改革人力资源重要战略机遇期
- 科举学的人文视角被引量：2
- 2005年
- 年轻的科举学要在21世纪发展成为一门烁然可观的显学,就应该继续坚定不移地走求真、趋善、臻美的人文之路。研究者应该坚守“只问是非,不计利害”的科学精神,抱有对历史“了解之同情”的学术态度,坚持“多元与会通”的研究范式,努力揭示科举考试发生与发展的历史规律,致力于推动当代考试改革及考试作用的完善。
- 殷小平
- 关键词：科举制科举学人文
- 大学素质教育两问被引量：11
- 2006年
- 当前推进大学素质教育,既要加强专业教育与通识教育的整合,又要在强调创新能力培养的同时,不忘提升人文素养的初衷。
- 殷小平
- 关键词：素质教育专业教育通识教育
- 沙龙随想：方法·观念·精神——从潘先生的口头禅说开去
- 2006年
- “对，也不对”：极高明而道中庸
“对，也不对”，沙龙上，潘先生的这句口头禅，经常被同学们在沙龙之外谈起。起初，不少同学对先生的这种分析问题的方法感到疑惑。因为按照形式逻辑，人们通常认为，对的就不能同时是不对的。可是，先生为什么经常说一个理论、一个做法既对又不对呢？这不是没有立场吗？这样说不等于没说吗？不同时期都有师弟和师妹跟我提起这个问题，表达他们的疑问。类似的看法，我开始时又何尝没有呢？但随着沙龙的熏陶日久，也随着自己对这个问题的思考日久，我渐渐悟出个中三昧。
- 殷小平
- 关键词：口头禅沙龙随想形式逻辑同学
- 中国高等教育要走特色个性之路
- 2005年
- “2 0 0 4年高等教育国际论坛”围绕“特色、个性、人才强国”的主题进行研讨,达成了“中国高等教育只有科学定位,办出特色,培养出更多具有鲜明个性的各类高级专门人才,才能真正担负起人才强国战略所赋予的历史使命”这一共识。
- 殷小平
- 关键词：中国高等教育人才强国战略
- 开风气 育人才——访厦门大学潘懋元教授被引量：3
- 2006年
- 潘懋元教授是我国高等教育学的开创者,他为高等教育学的成长壮大和高等教育事业的改革发展倾注了大量心血与智慧。作为一位著名的教育家,他显得格外谦虚,把自己的成功更多地归功于对机遇的把握;作为一位研究者,他不仅热心于高等教育学科体系建构,也对民办高等教育发展“情有独钟”;作为一位老师,他的最大欣慰在于“得天下英才而育之”。
- 殷小平
- 关键词：高等教育学风气高等教育事业高等教育发展
- 中国有通识教育传统吗?被引量：6
- 2007年
- 中国有通识教育传统吗?对此的回答有持肯定观点的,也有持否定观点的,且各有各的理由。在此情况下,改变形式逻辑思维惯性,以辩证思维来实现两种观点的融合与会通是适宜的选择。
- 殷小平
- 关键词：人文教育自由教育通识教育
- 民办高校校园文化建设探析被引量：16
- 2005年
- 当前,民办高校校园文化建设,尤其是环境文化建设取得了较大的成绩,但也存在着学生主体文化发展不高、教师主体文化引导不力以及环境客体文化保障不够等问题与困难。在现阶段推进校园文化建设,民办高校应特别注意以下三点:在校园文化建设内容上应把精神文化建设作为战略重点;在校园文化建设途径上应把开辟教师系列讲座作为精神文化建设的重要渠道;在校园文化建设主体上应把兼职教师作为主导精神文化来源的重要成员。
- 付八军殷小平
- 关键词：民办高校校园文化精神文化
