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代薇

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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新课程改革
  • 1篇语文
  • 1篇语文教材
  • 1篇语文教育
  • 1篇语文教育研究
  • 1篇文教
  • 1篇露珠
  • 1篇教育
  • 1篇教育研究
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇教学
  • 1篇教学内容
  • 1篇《小露珠》
  • 1篇病理
  • 1篇病理分析

机构

  • 1篇玉溪师范学院

作者

  • 1篇杨定胜
  • 1篇代薇

传媒

  • 1篇语文建设

年份

  • 1篇2015
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
教学内容“随意发挥”病理分析——以《小露珠》为例
2015年
随着新课程改革的深入发展,语文教育研究的重心从“怎么教”转向“教什么”,也就是从教学方法层面转向教学内容层面,这是由语文学科的特殊性和复杂性决定的。其他学科的教学内容是以固定的形态直接呈现在教材中的,而语文教材只是学习的材料和对象,它虽然体现着教学内容,却不是教学内容的直接呈现。教材中的每一篇课文教些什么,是需要语文教师认真研读后再根据其教育价值来确定的。
杨定胜代薇
关键词:教学内容《小露珠》病理分析语文教育研究语文教材新课程改革
共1页<1>
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