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江叶

作品数:4 被引量:16H指数:2
供职机构:中南大学湘雅医院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生

主题

  • 3篇肿瘤
  • 3篇胃肠
  • 3篇胃肠道
  • 3篇护理
  • 3篇肠道
  • 2篇胃肠道肿瘤
  • 2篇干预
  • 2篇肠道肿瘤
  • 1篇循证
  • 1篇循证护理
  • 1篇延续护理
  • 1篇营养
  • 1篇早期下床
  • 1篇早期下床活动
  • 1篇伤口
  • 1篇伤口疼痛
  • 1篇手术
  • 1篇手术期护理
  • 1篇术期护理
  • 1篇速康

机构

  • 4篇中南大学

作者

  • 4篇江叶
  • 3篇匡雪春
  • 3篇胡懿
  • 2篇杨知友
  • 2篇佘桂娥
  • 1篇刘军
  • 1篇曾小燕

传媒

  • 1篇实用老年医学
  • 1篇医学临床研究
  • 1篇中国处方药
  • 1篇中国当代医药

年份

  • 3篇2020
  • 1篇2015
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
循证护理在老年胃肠道肿瘤病人术后早期安全下床中的应用被引量:9
2020年
我国胃肠道肿瘤发病率较高,老年病人手术治疗所占比例逐年增加,加速术后康复,不仅能减少病人痛苦及住院费用,而且可以减轻家庭和社会负担[1]。临床实践证实,早期下床活动是加速康复外科的重要措施,能促进肠蠕动,可以促进血液循环,防止下肢静脉血栓形成,能促进手术病人早日康复,缩短住院时间。老年人生理功能出现自然衰退,其组织、器官功能减退,加之其术后体能明显降低,影响了早期下床[2]。老年病人害怕伤口疼痛、担心切口裂开以及害怕跌倒等观念,均会导致术后早期下床活动减少[3]。由于主客观原因,阻碍了老年病人术后快速康复。为了促进老年胃肠道肿瘤病人术后快速康复,我院2017年6月至2018年6月开展循证护理,落实术后早期安全下床措施,取得了较好的效果。
石艳辉胡懿匡雪春杨知友佘桂娥江叶
关键词:循证护理早期下床活动切口裂开伤口疼痛
营养干预模式在胃肠道晚期肿瘤化疗患者的应用效果被引量:1
2020年
目的分析营养干预模式在胃肠道晚期肿瘤化疗患者的应用效果。方法选择某院2017年2月~2019年2月收治的90例胃肠道晚期肿瘤患者为观察对象,按照随机抽签法等分为观察组和对照组,每组45例。对照组实施传统饮食干预,观察组则予以营养干预模式干预。比较两组干预前后营养指标水平变化情况,不良反应发生情况,干预前后生活质量变化情况。结果干预后观察组和对照组血清白蛋白、前白蛋白水平均较干预前均显著改善,且观察组改善程度显著优于对照组(均P<0.05)。观察组不良反应总发生率显著低于对照组(P<0.05)。干预后观察组和对照组的生活质量均得到明显的改善,且观察组改善程度明显优于对照组。结论营养干预模式应用于胃肠道晚期肿瘤化疗患者中的效果显著,有利于改善患者的营养状况,降低不良反应发生风险。
石艳辉江叶胡懿匡雪春
关键词:化疗
以护士为主导的多学科团队合作在胃肠道肿瘤患者延续护理中的应用被引量:6
2020年
目的探讨以护士为主导的多学科团队合作(MDT)延续护理在胃肠道肿瘤患者中的应用效果。方法选取2018年1月~2019年7月在我院住院的120例胃肠道肿瘤患者为研究对象,应用随机数字表法将其分为干预组和对照组,每组各60例。两组入院后给予常规护理和出院指导。对照组实施常规随访。干预组实施MDT的延续护理。比较两组的自我护理能力;比较两组照顾者负担水平。结果入院时,两组的自我护理能力评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);出院3个月时,两组自我护理能力评分高于入院时,差异有统计学意义(P<0.05)。出院3个月时,干预组自我护理能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。入院时,两组照顾者负担水平评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);出院3个月时,两组照顾者负担水平评分低于入院时,差异有统计学意义(P<0.05)。出院3个月时,干预组照顾者负担水平评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论以MDT延续护理能提高胃肠道肿瘤患者自我护理能力,降低照顾者的照顾负担。
江叶匡雪春
关键词:胃肠道肿瘤延续护理自我护理能力
案例模拟训练对普外科护理能力提升的效果
2015年
【目的】探讨案例模拟训练在普外科护理领域的应用效果。【方法】对本院普外科102名护士实施案例模拟训练的培训,比较培训前后相关知识与技能及护士自主学习能力的差异。【结果】102名对象经培训后,除护理技能操作测评成绩、信息素质评价与培训前差别无统计学意义外( P >0.05),其他9项知识与技能测评成绩及学习动机、自我管理能力、学习合作能力均有明显提升( P <0.05)。【结论】案例模拟训练能有效提升普外科护士知识与技能以及自主学习能力。同时,实施案例模拟训练过程中需辅以护理科研等拓展能力的培训内容,提升了护士的信息素质,从而更好地提升自主学习能力。
杨知友曾小燕佘桂娥刘军胡懿江叶
关键词:围手术期护理护理工作干预性研究
共1页<1>
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