严丽萍
- 作品数：6 被引量：12H指数：3
- 供职机构：常熟高等专科学校教育系更多>>
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- 陶行知道德教育实践观及其现实意义被引量：3
- 2000年
- 陶行知在其独特的知行观基础上 ,构建了以道德教育实践观为轴心的道德教育思想体系 。
- 严丽萍
- 关键词：陶行知学校德育
- 走出家庭教育的误区
- 2001年
- 家庭教育得到人们越来越多的重视 ,但家庭教育的效果却并不理想 ,主要原因是不少的家庭教育陷入了种种误区。
- 严丽萍
- 关键词：早期教育家庭教育学校教育
- 师范院校课程设置的现状和改革构想被引量：4
- 2002年
- 本文从分析师范院校现行的课程设置情况入手 ,对 2
- 严丽萍
- 关键词：基础课选修课课程体系师范院校课程设置通识性
- 审视苏南地区初中教师职业情感状况被引量：1
- 2003年
- 依据问卷调查结果 ,对苏南地区初中教师的职业情感状况进行了较为全面的描述。揭示出了该地区初中教师职业态度积极、情绪稳定、工作认真负责等特征。同时 ,也指出了该地区初中男、女教师在职业情感方面有较大差异、教师培养中不注重职业情感培养等问题。
- 齐晓东何东亮严丽萍
- 关键词：初中教师职业情感
- 从师范教育的历史发展看我国师范教育体制的走向被引量：3
- 2003年
- 有人说:政治家掌握着国家的今天,教育家则掌握着国家的明天和后天①.的确,当今的国际竞争,实质上是科技的竞争、教育的竞争、人才的竞争,归根到底是培养人才的人才即师资力量的竞争.因而,作为教育家摇篮的师范教育在某种意义上成了把握国家和民族未来命运的一个至关重要的因素.面对新的世纪,师范教育如何更好地发展也就成为我们迫切需要研究的一个重要课题.本文试图从师范教育的历史发展出发,就我国师范教育体制的发展走向作初步的探讨.
- 严丽萍
- 关键词：师范教育教育体制教师队伍建设
- 《教育过程》的主要思想及其对我们的启示被引量：1
- 1999年
- 《教育过程》一书因其提出了结构课程、发现法以及直觉思维等新的教育思想而在国内外教育界引起了强烈反响。本文试图结合我国的教育实际，谈谈《教育过程》主要思想对目前我国课程改革的有益启示。
- 严丽萍
- 关键词：教育过程课程结构优化课程改革
