李建
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 供职机构：内江医科学校更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 提高《健康评估》实习教学质量的教改实践被引量：1
- 2011年
- 目的:为了促进中等卫生职业学校《健康评估》实习教学质量。方法:教师应该在实习教学的课前、课后、课中多方法、多形式进行教学,强调重要性。结果:通过科学的方法是能够提高实习教学质量。结论:充分领会教育部的教学目标,强调实习教学的重要性,多形式、多方法进行教学,是能够提高实习教学质量的。
- 李建
- 关键词：实习教学教学质量
- 中职学生艾滋病宣教模式探讨
- 目的：为掌握本地中职学生艾滋病相关知识、态度、行为状况以及他们获取知识的途径，为选择适合于中职学生的教育方法供依据，开展本项研究。方法：流行病学描述法，对干预样本进行前后对比。采用随机整群抽样分两批抽取12 个中职班，对...
- 李建李代强钟明
- 关键词：艾滋病中职学生
- 院校结合提升系统解剖学教学效益的探讨
- 2016年
- 本研究旨在通过院校结合的教学方法,提升中职卫校系统解剖学教学水平与质量。方法:于2016 学年上、下两学期(即2015 年9 月~2016 年8 月),选取内江医科学校2105 级高职护理1 班和2 班共计147 人进行研究,分为实验组与对照组,实验组为1 班74 人,行院校结合的教学方法;对照组为2 班73 人行传统教学法,对比两个班测评成绩。结果:对原始数据做方差分析的F 检验,结果为P<0.001,显示方差齐性。对数据做两样本的等方差假设检验,结果为P<0.001,表明组1 和组2 有极显著性差异。结论:院校结合的系统解剖学教学法效果显著,能积极有效的提高学生的学习兴趣和学习效率。
- 王静李建张友贵
- 关键词：系统解剖学中职卫校
