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邢晓宁

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：济南市东方双语实验学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 2篇英语阅读
  • 1篇点燃激情
  • 1篇新目标英语
  • 1篇学生英语
  • 1篇英语基础
  • 1篇英语基础知识
  • 1篇英语阅读教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言表达
  • 1篇阅读教学
  • 1篇知识
  • 1篇说好
  • 1篇教育
  • 1篇教育阶段
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育阶段
  • 1篇激情
  • 1篇教学
  • 1篇后进生

机构

  • 3篇济南市东方双...

作者

  • 3篇邢晓宁

传媒

  • 1篇教育艺术
  • 1篇山东教育
  • 1篇当代教育科学

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2011
  • 1篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
浅谈核心素养视角下的英语阅读教学被引量：1
2021年
英语阅读教学是培养学生英语学科素养的重要环节。在核心素养视角下,教师先要做文本解读,培养学生英语语言能力;在阅读教学中优化学生思维能力,培养学生思维品质;在英语阅读教学中,结合生活实际,培养学生学习能力、创新能力,提升学生的核心素养。
邢晓宁
关键词：初中英语阅读教学
让后进生“说”好《新目标英语》被引量：1
2009年
英语新教材《新目标英语》以人的发展为本，提倡以学生，活动，任务为中心的教学模式，注重语言的综合运用能力，课堂上教师采用启发，发现，探究的教学方法。引导学生用自己的语言表达自己的思想（free taLk）课堂上常见的活动是pair work group work，一堂课最终落实到一个话题的自由发挥和讨论上，要求学生高度参与，自主学习。
邢晓宁
关键词：《新目标英语》后进生语言表达WORK
点燃激情,放飞梦想——学生英语阅读能力的培养
2011年
众所周知，新课程标准下基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心．养成良好的学习习惯，形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能。
邢晓宁
关键词：英语阅读激情基础教育阶段英语基础知识
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