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刘乃强
作品数:
1
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供职机构:
济南市南辛庄小学
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刘乃强
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2014
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依靠积极的学习情绪,培养学生的创新精神
2014年
在教学活动中,学生产生的情感,对认知活动有积极的动力作用。情感积极,学习动力强,学习行为就自觉和勤奋,最终使学习质量提高。所以,培养学生积极的学习情绪,既是教学的目的,又是教学完成各项任务的手段。教师应重视和运用这一规律,以全面提高教育教学质量,培养创新型人才。
刘乃强
关键词:
学习情绪
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