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张继斌
作品数:
11
被引量:2
H指数:1
供职机构:
江苏省海门中学
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发文基金:
江苏省教育科学“十二五”规划项目
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文化科学
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合作作者
汪飞
江苏省海门中学
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江苏省海门中...
作者
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张继斌
1篇
汪飞
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1篇
2016
1篇
2013
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2011
1篇
2010
1篇
2009
1篇
2008
共
11
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物体动态平衡中的“三值”问题
2010年
物体动态平衡中临界值问题、极值问题和终极问题(简称“三值”)考查一直是高考的重点,学习求解物体动态平衡“三值”问题,首先分析试题所提供的物理过程,分析过程中各物理量的变化以及它们之间的关系,最后根据物理规律建立物理量之间的关系式.现对物体平衡“三值”问题探究如下:
张继斌
关键词:
极值问题
物理过程
物理规律
物理量
基于极坐标系的变加速直线运动的连接体问题分析
被引量:1
2016年
1问题的提出以跨过定滑轮的轻绳作为连接物且运动过程中绳子方向发生偏转的连接体问题,常出现在中学物理习题类的参考资料中,[1-3]用来考查速度分解和机械能守恒定律.一些题目的条件和解析中没有注意到绳子两端物体的加速度大小是不等的,因此出现了科学性错误.现举例说明.试题:如图1所示,
张继斌
汪飞
关键词:
连接体
极坐标系
中学物理
机械能守恒定律
物理教学中的有效思维“六训练”
被引量:1
2008年
确立"有效教学"的理念,积极探索优质教学的策略,是当前大力推进素质教育,全面提高教学质量的重要举措。那么如何实施教学才是有效、高效的呢?
张继斌
关键词:
定值电阻
广阔性
敏捷性
电阻定律
减负增效
力学与STSE综合题的命题特点及求解思路
2011年
一、力学与STSE综合题的命题特点 新出台的《考试大纲》注重了新课程理念,要求:“重视对考生科学素养的考查,要关注科学技术和社会经济的发展,以利于激发学生的兴趣,形成科学的价值观和实事求是的科学态度”.力学STSE综合题的命题关注以下几个方面.
张继斌
关键词:
命题特点
《考试大纲》
课程理念
《机械能守恒定律》题型探究
2009年
“机械能守恒定律”是高中物理的重点内容,往往与动力学、运动学、动量等知识相结合,考查考生的综合分析能力.现对相关知识进行分析,探究解题技巧.
张继斌
关键词:
机械能守恒定律
题型
高中物理
解题技巧
运动学
《电场》探究题求解方法
2011年
近年高考中,“电场”探究性试题不断涌现,构思新颖、面目一新,试题减少了考生熟知信息的给予,提高对运用所学知识处理新情境、新问题的要求,提高对数理结合思想、物理模型构建能力的要求,鼓励进行自主探究,体现了新课程的理念.“电场”探究题的求解方法是多方面的,现探究如下.
张继斌
关键词:
《电场》
探究题
探究性试题
知识处理
模型构建
“神九”与“天宫”交会对接
2013年
2012年6月16日,我国用长征二号,运载火箭将“神舟九号”飞船发射升空,“神九”飞船共搭载3名航天员,我国首位女宇航员搭载飞船进入太空.6月18日,“神舟九号”与“天宫一号”成功交会对接,航天员顺利进入“天宫”,我国首次载人交会对接获得成功,这是我国航天事业发展史上的重大里程碑.
张继斌
关键词:
飞船发射
航天事业
航天员
宇航员
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