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高丽

作品数:56 被引量:314H指数:10
供职机构:第四军医大学更多>>
发文基金:陕西省科技攻关计划国家自然科学基金陕西省软科学研究计划更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 48篇期刊文章
  • 5篇会议论文

领域

  • 45篇医药卫生
  • 12篇文化科学
  • 4篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 33篇护理
  • 12篇教学
  • 11篇老年
  • 11篇护理学
  • 9篇课程
  • 7篇老年护理
  • 6篇老年护理学
  • 6篇护理教育
  • 5篇养老
  • 5篇教育
  • 5篇健康
  • 5篇健康教育
  • 5篇本科
  • 4篇社会支持
  • 4篇焦虑
  • 4篇干预
  • 4篇《老年护理学...
  • 3篇养老护理员
  • 3篇音乐疗法
  • 3篇择期

机构

  • 43篇第四军医大学
  • 10篇中国人民解放...
  • 7篇第四军医大学...
  • 3篇中国人民解放...
  • 3篇西安外事学院
  • 2篇西安交通大学...
  • 2篇第四军医大学...
  • 1篇空军总医院
  • 1篇兰州大学
  • 1篇开封大学
  • 1篇中国人民解放...

作者

  • 53篇高丽
  • 30篇崔艳
  • 24篇郭明贤
  • 18篇张宏晨
  • 12篇李烦繁
  • 11篇徐莎莎
  • 8篇张桂红
  • 7篇曹宝花
  • 7篇史瑞洁
  • 6篇尼春萍
  • 5篇马金凤
  • 4篇杨群
  • 4篇画妍
  • 3篇邵佩
  • 3篇周亚东
  • 3篇马艳
  • 3篇高燕
  • 3篇黄叶莉
  • 3篇刘志琛
  • 3篇张文皓

传媒

  • 8篇中华现代护理...
  • 4篇护理研究(上...
  • 4篇护理研究(中...
  • 4篇护理研究(下...
  • 3篇齐鲁护理杂志
  • 3篇中国健康心理...
  • 3篇护理实践与研...
  • 2篇实用老年医学
  • 2篇心脏杂志
  • 2篇护理学报
  • 1篇护理学杂志(...
  • 1篇人民军医
  • 1篇西北国防医学...
  • 1篇局解手术学杂...
  • 1篇实用心脑肺血...
  • 1篇西南国防医药
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇解放军护理杂...
  • 1篇护理管理杂志
  • 1篇国际护理学杂...

年份

  • 1篇2018
  • 4篇2017
  • 9篇2016
  • 4篇2015
  • 7篇2014
  • 7篇2013
  • 6篇2012
  • 4篇2011
  • 7篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
56 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
护理管理者对护士继续教育培训方式、内容及政策支持的需求调查被引量:14
2013年
目的:了解军队医院护理管理者对护士继续教育培训方式、内容及政策支持的需求,为护理继续教育的合理化开展提供科学依据。方法:采用单纯随机整群抽样的方法,抽取国内10所军队综合医院的420名护理管理者,使用"军队护理管理人员对护士继续教育培训情况与期望调查问卷"对其进行无记名调查。结果:医院重视程度、经费投入与培训满足护理工作需求之间存在偏差;护理管理者对专业类及专业相关类的培训内容及院内外的培训方式需求较高;在政策支持方面,合理人力资源配比、增加院外研修机会需求较高。结论:军队医院应注重继续教育培训的实效性,优化培训内容,合理化培训方式与时间,进一步落实护理人员继续教育的实用性。
邵佩徐莎莎尼春萍画妍黄叶莉马金凤高丽史瑞洁
关键词:护理管理者护士继续教育
184例类风湿关节炎围绝经期患者生活质量及影响因素分析被引量:6
2018年
目的调查类风湿关节炎处于围绝经期患者的生活质量现状,并分析其影响因素。方法采用便利取样法,选取2017年3—6月于某三级甲等医院免疫科门诊就诊的类风湿关节炎处于围绝经期患者184例作为研究对象。采用一般资料调查表、WHO生活质量测定量表简表、医院综合焦虑抑郁量表和领悟社会支持量表对其进行问卷调查。采用多元线性回归分析其生活质量的影响因素。结果患者生活质量总分为(64.82±8.28)分,多元线性回归分析显示:领悟社会支持、抑郁、文化程度是类风湿关节炎处于围绝经期患者生活质量的主要影响因素(P<0.05)。结论类风湿关节炎处于围绝经期患者生活质量整体水平较低,受领悟社会支持、抑郁、文化程度等因素影响。建议医护人员在临床工作中注意与患者的沟通交流,及时发现患者的负性不良情绪和社会支持网中存在的问题,采用针对式教育方式,以提高其生活质量。
刘志琛张文皓张宏晨高丽曹宝花
关键词:类风湿关节炎围绝经期生活质量领悟社会支持抑郁
抛锚式教学模式在健康教育学教学中的应用与思考被引量:3
2010年
将抛锚式教学引入健康教育学教学实践中,使健康教育学教学模式由过去的“填鸭式”转变为抛锚式(确定真实事件或问题),注重在具体实际问题中,指导学生对理论知识的综合运用,有利于学生独立思考问题、理论联系实际和灵活运用知识,对于学生思维能力和实践能力的培养和提高起到极为重要的促进作用。
张桂红徐莎莎郭明贤崔艳李烦繁高丽
关键词:自主性学习问题式学习健康教育学教学
国内外护理本科课程考核评价方式的研究现状被引量:6
2013年
近年来,随着社会的发展,高等教育跨文化、国际化的教育理念已渗透到护理教育中,我国的护理教育也发生了改革。作为护理教育中重要环节的考核方式如何适应社会的需求,围绕培养目标、课程体系进行变革是值得探讨的问题。本文通过检索国内外相关文献,对护理本科课程考核评价方式进行研究,现综述如下。
高丽崔艳郭明贤李烦繁张宏晨
关键词:课程考核护理本科护理教育
军队基层卫生工作者领悟社会支持与社交回避及苦恼现象调查被引量:2
2013年
目的调查分析军队基层卫生工作者社交回避及苦恼与领悟社会支持状况。方法采用领悟社会支持量表(PSSS)、社交回避及苦恼量表(SAD)对某个培训班71名来自全军16个基层单位的卫生工作者进行调查。结果军队基层卫生工作者PSSS高于理论均值(t=12.435,P<0.01),SAD低于理论均值(t=-7.839,P<0.01);来自农村的基层卫生工作者社交回避及苦恼水平显著高于来自城市的工作者(t=2.593,P<0.05);高领悟社会支持组SAD总分及回避因子得分显著低于低领悟社会支持组(t=2.174,P<0.05);PSSS总分及家庭外支持因子与SAD及各因子呈负相关(P<0.01)。结论军队基层卫生工作者领悟社会支持处于中等偏上水平,社交回避及苦恼处于中等偏下水平;基层卫生工作者社交回避及苦恼受城乡来源影响,领悟社会支持水平是影响社交回避及苦恼的个体因素。
刘艳丁胡雪慧李菲菲高燕高丽画妍杨群王东光
关键词:心理健康领悟社会支持社交回避及苦恼
中外养老护理发展中的“四化”问题研究被引量:8
2014年
阐述了国外养老护理运行呈法制化、养老护理人才培训模式呈规范化、养老护理专业师资培养呈专业化、养老护理优质服务模式呈多元化。指出了我国养老护理中存在的问题,认为应结合我国国情更好地完善我国的养老护理相关机制。
崔艳张宏晨高丽
基于Delphi法的中医按摩治疗便秘高频穴位表的研究被引量:10
2016年
[目的]以运用中医护理方法解决老年人便秘问题为出发点,研制一套规范的中医按摩高频穴位表。[方法]在文献研究和专家访谈的基础上,就高频穴位的选取、按摩方法和按摩时间等形成初步方案,并设计专家函询表,采用德尔菲(Delphi)法,向21位专家进行两轮函询。[结果]经统计分析,专家对高频穴位的选取赞同率和意见的集中程度较高,最终形成了中医按摩治疗便秘辨证分型和非辨证分型高频穴位表。[结论]基于Delphi法构建的高频穴位表,较为系统地总结了穴位按摩治疗便秘的宝贵临床经验,对中医临床护理的科学化、标准化建设具有重要意义。
张丽高丽盖海云张宏晨崔艳
关键词:便秘德尔菲法
Alarin对心血管功能的影响被引量:3
2016年
目的探讨促生长激素神经肽家族新成员Alarin对心血管系统生理功能是否具有调节作用,并为进一步认识Galanin家族分子的生物学作用提供更多的实验依据。方法选用3种不同来源的Alarin(1-25,3-25,6-25)分别来自Kofler实验室赠送的Alarin(1-25,3-25),国内上海强耀生物技术公司合成的Alarin(1-25,3-25)和第四军医大学基因所合成的Alarin(1-25,3-25,6-25),将实验大鼠随机分为2组:阳性对照组〔去甲肾上腺素(NE)组〕和实验组(Alarin组),通过整体动物实验测定血流动力学和离体心脏灌流实验测定血管张力,分别观察Alarin对实验大鼠心脏功能、血压、心率、血管张力等指标的影响。结果在实验组中3种不同来源的Alarin(1-25,3-25,6-25)分别在不同剂量时对大鼠的收缩压、舒张压、心率以及左室收缩压、左室收缩压上升和下降最大速率等心脏功能指标均没有明显影响,且不同终浓度的Alarin对大鼠腹主动脉的张力也无明显影响。而在NE组中,等剂量NE可明显增加收缩压、舒张压、心率以及左室收缩压、左室收缩压上升和下降最大速率等等心脏功能指标,且对大鼠腹主动脉具有明显的收缩作用。结论 Alarin对大鼠心脏及大血管的基础生理功能没有调节作用。
王凯兴高丽崔艳
关键词:血管活性肽心血管生理功能
《老年护理学》多元化课程改革的探索与实践
目的:总结本院开展针对护理本科生的《老年护理学》课程改革的经验和特色.方法:从建设理念、课程内容、教学方法、师资队伍、实践方式、评价机制共六个方面开展多元的化教学改革.结果:学生的核心护理能力和综合竞争力得到提升.结论:...
崔艳张宏晨高丽杨瑞徐莎莎
关键词:《老年护理学》课程改革多元化教学模式
文献传递
案例教学法在老年护理学教学中的应用及效果被引量:25
2014年
[目的]探讨案例教学法在老年护理学教学中的实施与效果。[方法]在老年护理学课程中实施案例教学法,阐述案例设计的原则及具体实施方法,通过问卷反馈评价教学效果。[结果]82%的学生认为案例授课时能够紧扣教学相关理论知识;88%的学生认为案例教学增加了学习兴趣、主动性和师生互动;82%的学生认为案例教学符合个体认知结构和能力;循序渐进、由浅入深地学习与传统教学法比较,80%的学生更愿意接受案例教学法授课。[结论]在老年护理学教学中应用案例教学法,有利于激发学生学习积极性,及早培养学生分析问题、解决问题的能力,培养其团队协作精神,提高学习效果。
张宏晨高丽崔艳段永珂
关键词:案例教学法老年护理学护理教学
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