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武强

作品数:6 被引量:0H指数:0
供职机构:石家庄市第十一中学更多>>
相关领域:文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇教学
  • 3篇初中物理
  • 2篇课堂
  • 1篇有效性
  • 1篇提问
  • 1篇中学生
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理实验
  • 1篇物理实验设计
  • 1篇理教
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂提问
  • 1篇教学策略
  • 1篇高效课堂
  • 1篇高效课堂教学
  • 1篇概念教学
  • 1篇初中学生

机构

  • 4篇石家庄市第十...

作者

  • 4篇武强

传媒

  • 3篇中文科技期刊...
  • 1篇新丝路

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
浅谈生活化视角下初中物理高效课堂教学策略
2019年
基于当前经济形式的不断发展,经济发展推动教育改革。因此目前对于学校的教学质量和教师自身的教学方法,教育改革提出了新的标准,对教师以往陈旧的教学观念提出了改进,促使初中阶段学生的物理学习更与生活相关联,教学要贴近生活实际。本文正是基于此背景下进行讨论,希望得出可供教师在教学过程中参考的策略。
武强
关键词:初中物理高效课堂教学
初中物理如何实施概念教学
2017年
物理概念不仅是物理基础知识的重要组成部分,也是构成物理规律,建立物理公式和完善物理理论的基础和前提正确地理解、掌握物理概念是学好物理的关键物理概念的教学是物理教学的基石,是正确理解和掌握物理规律的基础搞好物理概念的教学,能够加深学生对物理知识的理解,培养学生分析问题的能力学生只有在正确领会概念,抓住概念本质特征的基础上,才能学好物理知识。
武强
关键词:初中物理概念教学
谈如何提高初中物理课堂提问的有效性
2020年
物理知识有着较强的理论性,同时也是一门具有一定实践意识的学科。在素质教育时期教师要为核心素养思想的贯彻和落实提供环境基础,同时保证学生在课堂学习过程中的积极参与,让学生在思考探索中取得物理学习成绩的提升。
武强
关键词:物理教学课堂提问
核心素养下初中学生物理实验设计能力的培养
2022年
实验对于物理的学习是至关重要的一项内容,这是探究物理知识本质的关键,也是让学生养成实验精神,科学探究意识的主要途径。因此如何在物理课堂中通过提升初中学生物理实验设计能力,实现核心素养的培育方法也就成为教师所关心的重点内容。本文接下来将会结合自身教学经验,就此进行详细的论述。
武强
关键词:物理实验
共1页<1>
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