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王卓
作品数:
2
被引量:6
H指数:1
供职机构:
巴彦淖尔盟教育学院
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相关领域:
文化科学
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2篇
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文化科学
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德育
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青少年学生
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情境
1篇
情境教学
1篇
情境教学法
1篇
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1篇
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机构
2篇
巴彦淖尔盟教...
作者
2篇
王卓
传媒
2篇
内蒙古师范大...
年份
1篇
1998
1篇
1997
共
2
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论情境教学
被引量:6
1998年
王卓
关键词:
学员
讲授法
情境教学法
讲授内容
教学探索
大脑皮层细胞
教学应充分发挥德育的主渠道作用
1997年
学校的德育工作是关系到青少年的未来和国家的安定团结、社会的稳定发展的大事,历来受到统治者的重视,社会主义国家更是如此.伟大的导师列宁在十月革命胜利初期号召青年学习“共产主义”.并明确指出:“应该使培养、教育和训练现代青年的全部事业,成为培养青年的共产主义道德的事业.”德育要渗透于学校的全部教育、教学活动中.可是在相当一部分人的认识中,德育却没有提到相应的议事日程高度,他们认为学校的德育是政治课教师、班主任、少先队辅导员、共青团等政治思想工作的责任,与任课教师和其它工作人员无关.这种看法是十分错误的.学校教育之所以能在学生的身心发展中起主导作用,除了其自身的职能特点外,与受教育者的年龄特征和特有的角色心理也有很大关系.青少年学生正处于长身体、长知识。
王卓
关键词:
历史唯物主义
德育
政治课教师
语言表达能力
青少年学生
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