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潘勇

作品数:23 被引量:60H指数:4
供职机构:华中师范大学更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术政治法律轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 19篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 6篇教育
  • 6篇课程
  • 6篇教学
  • 4篇信息技术
  • 4篇智慧校园
  • 4篇高职
  • 3篇师大
  • 3篇中师
  • 3篇华中师大
  • 3篇华中师大一附...
  • 3篇附中
  • 2篇信息技术课
  • 2篇信息技术课程
  • 2篇信息技术能力
  • 2篇选修
  • 2篇选修课
  • 2篇远程
  • 2篇素质教育
  • 2篇校园
  • 2篇教育信息

机构

  • 20篇华中师范大学
  • 8篇武汉城市职业...
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇随州职业技术...
  • 1篇湖南科技大学

作者

  • 20篇潘勇
  • 8篇全丽莉
  • 2篇张伟平
  • 1篇钟守兵
  • 1篇陈迪
  • 1篇赵飞马
  • 1篇袁方成

传媒

  • 10篇软件导刊.教...
  • 2篇软件导刊
  • 1篇曲阜师范大学...
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇中小学电教(...
  • 1篇新课程研究(...
  • 1篇教师教育论坛

年份

  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 3篇2017
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2003
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
以就业为导向构建高职印刷图文信息处理专业体系被引量:1
2014年
基于当前印刷图文信息处理专业人才市场现状进行分析,剖析了相关岗位和能力需求,据此提出在课程体系设置、实训基地建设以及师资队伍建设上的一些思路。
全丽莉潘勇
关键词:课程设置
“互联网+”环境下高职技能训练类课程教学实践与探索研究——以《信息技术基础》课程为例
2019年
"互联网+"环境下高职技能训练类课程教学发生了重要变化,微课程、微视频教学方便学生随时随地进入课程学习。以《信息技术基础》课程为例,介绍了"互联网+"环境下高职技能训练类课程的教学实践情况,分析了高职在校生的移动学习现状,并提出了改善高职技能训练类课程教学的发展策略,为"互联网+"环境下高职教师开展技能训练类课程教学设计与实施提供一定的参考。
全丽莉潘勇
关键词:高职信息技术课程
微课程在中学智慧校园选修课走班制教学中的探索与思考被引量:3
2017年
微课程是当今翻转课堂、微课堂、慕课等教学方式变革的产物,它最适合于信息化支持下的个性化学习。该文分析了其在选修课走班制中的优势,介绍了其特点及制作方法。同时,结合我校选修课走班制中的的教学实践探索,提出完善微课程在中学智慧校园选修课走班制教学中的策略,并对存在的问题进行了思考,以期为当今中学信息技术与课程的深度融合提供参考案例。
潘勇
关键词:智慧校园走班制教学
让所有的云朵都见阳光——浅议后进生的转化
2008年
素质教育的要义是面向全体,全面发展。每一个老师都希望全体学生品学兼优,事实上总有部分学生思想品德欠佳或成绩较差的学生。如何转化这一部分学生,使他们思想进步,成绩提高,是每一个教师面临的重要课题。笔者在此谈谈在转化差生方面做的尝试。
赵飞马潘勇
关键词:后进生阳光学生思想品德素质教育转化差生
几种主要的学习理论对教学设计的影响研究被引量:1
2007年
行为主义、认知主义和建构主义的学习理论对学习机制的解释各有不同,它们对教学设计均产生了影响,主要体现在教学设计的基本理论和模型上。三种学习理论在教学设计中的关系并非相互排斥,而是一种互补的关系,它们分别适用于学习中不同的领域。
潘勇张伟平
关键词:行为主义认知主义建构主义教学设计
信息化背景下高中智慧教室建设与实践探索——以华中师大一附中为例被引量:5
2018年
智慧教室是当今智慧校园建设的重点,能为学校办智慧教育、育创新人才提供好的育人环境。通过智慧教室的建设与实践探索,对存在的问题进行了分析,同时对智慧教室在高中校园中的建设的策略提出了建议,以期为当今中学信息技术与课程的深度融合提供参考案例。
潘勇
关键词:智慧校园
“互联网+”时代中学教师信息技术能力现状调查及提升策略研究被引量:4
2018年
"互联网+"时代下的智慧校园建设需要高素质的智慧教师。文章通过对重点高中教师信息技术能力现状调查,了解到制约当今中学教师信息技术能力的因素和存在的问题,并在此基础上提出了相应的对策和建议,以期为当今中小学智慧校园建设中基础教育信息技术与教育教学的深度融合提供参考案例。
潘勇
关键词:中学教师信息技术能力
浅谈“流媒体”在网络教学中的应用特点被引量:2
2003年
从 3个方面简要介绍了“流媒体”和“流媒体”技术 ,并结合当前网络发展现状以及教育的特点 ,分析流媒体为网络教学中视音频传播所解决的技术性问题 。
陈迪潘勇
关键词:网络教学远程教学流媒体教学模式电化教育
学校电视台在素质教育中的实践研究——以华中师大一附中电视台为例被引量:2
2014年
随着新课程改革的不断深入,人们对高中素质教育的要求也越来越高,作为校园宣传的主阵地——学校电视台,在素质教育的办学过程中承担着重要的作用。针对高中电视台在素质教育办学过程中的独特作用,以华中师大一附中为例,剖析了校园电视与素质教育的关系,探讨了学校电视台的建设及使用策略,总结出培养学生综合能力的途径及策略。
潘勇
关键词:素质教育
武汉市示范园幼儿教师信息技术能力现状调查与分析研究
2014年
学前教育作为义务教育的基础是教育信息化的重要组成部分。本文采用问卷调查和谈话法,以武汉市省级和市级示范园一线教师为研究对象,调查了幼儿园多媒体教学的实施情况,从教师基本情况、幼儿园硬件教学条件、幼儿教师信息技术掌握程度、对信息技术地位和作用的认识以及信息化教学设计能力等五个方面进行分析和总结,以期为当前的师范院校职前教育和幼儿教师职后培训提供参考。
全丽莉潘勇
关键词:信息技术能力
共2页<12>
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