您的位置: 专家智库 > >

尹芳

作品数:7 被引量:75H指数:3
供职机构:昆明医科大学更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生

主题

  • 2篇护理
  • 2篇护理不良事件
  • 1篇学法
  • 1篇医疗差错事故
  • 1篇医师
  • 1篇认知度
  • 1篇师资
  • 1篇师资培训
  • 1篇品管圈
  • 1篇全科医师
  • 1篇重点专科
  • 1篇专科
  • 1篇临床重点专科
  • 1篇留置
  • 1篇静脉
  • 1篇静脉留置
  • 1篇静脉留置针
  • 1篇可拓
  • 1篇可拓学
  • 1篇护患

机构

  • 5篇昆明医科大学

作者

  • 5篇尹芳
  • 4篇吕琳
  • 3篇周维维
  • 3篇刘豆
  • 1篇温林俏
  • 1篇琚涛
  • 1篇李黎
  • 1篇杨娜妩
  • 1篇李梦婷
  • 1篇王玓
  • 1篇王琳
  • 1篇杨嫄
  • 1篇李睿

传媒

  • 1篇云南医药
  • 1篇齐鲁护理杂志
  • 1篇中国全科医学
  • 1篇中国病案
  • 1篇护理实践与研...

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
护理不良事件分析模型的研究现状被引量:7
2017年
任何事件的发生总是由错综复杂的原因造成的,有效的避免不良事件发生的方法是正确的认识事件的根本,识别导致其发生的原因。各国医疗安全不良事件频发,已引起全世界的广泛关注,但就如何有效的避免、最大限度地降低不良事件的发生一直是世界各国医疗行业共同努力的目标。护理不良事件为医疗安全不良事件中最重要的部分,
周维维尹芳吕琳刘豆
关键词:分析模型医疗差错事故可拓学护理隐患护患纠纷
角色扮演教学法在全科医师师资培训中的应用效果研究被引量:38
2015年
目的探讨角色扮演教学法在全科医师师资培训中的应用效果。方法以2014年4月参加"云南省全科医师师资培训"项目的 139名学员为研究对象,采用随机数字表法分为试验组68例和对照组71例。对照组采用传统教学法进行授课,试验组采用角色扮演教学法结合传统教学法进行授课。培训结束后,采用情景模拟考核法进行考核,评估内容包括:全科医学知识和技能、带教综合能力和教学评价3个方面。结果两组在人文关怀得分上差异有统计学意义(P<0.05),在全科知识、体格检查、沟通能力得分及全科医学知识和技能总分上差异均无统计学意义(P>0.05)。两组在带教意识、带教方法、带教思维、带教能力得分及带教综合能力总分上差异均有统计学意义(P<0.05)。两组在教学准备、教学组织、语言表达及教学评价总分上差异均有统计学意义(P<0.05)。结论角色扮演教学法能够提高学员的教学综合能力和学习有效性,值得在全科医师师资培训中应用推广。
许茗越吕琳尹芳温林俏琚涛王琳王玓杨嫄李睿夏艾抒
关键词:角色扮演教学法全科医师师资
品管圈在提升护士对静脉留置针认知度中的运用
2015年
品管圈(Quality Control Circle,缩写QCC)就是由相同、相近或互补之工作场所的人们自动自发组成数人一圈的小圈团体(又称QC小组,一般6人左右),然后全体合作、集思广益,按照一定的活动程序,活用品管七大手法(QC777手法),来解决工作现场、管理、文化等方面所发生的问题及课题。它是一种比较活泼的品管形式。品管圈的特点是参加人员强调领导、技术人员、
李黎尹芳陈玲婷李梦婷
关键词:品管圈静脉留置针认知度
帕累托原理分析护理不良事件154例及应对措施被引量:2
2016年
目的:探讨帕累托原理分析护理不良事件的特点及应对措施。方法:采用帕累托原理回顾性分析154例护理不良事件。结果:154例护理不良事件中导管操作事件45例(29.22%)、基础护理事件33例(21.43%)、治疗错误事件22例(14.29%)、药物调剂分发错误事件17例(11.04%)为主要不良事件(117例)。主要不良事件中患者性别男69例(58.97%),女48例(41.03%);离/退休52例(44.44%),农民23例(19.66%);主要科室为神经外科12例(10.26%),胸/心内外科10例(8.55%),泌尿外科9例(7.69%),干疗科9例(7.69%);发生时间段主要为8∶00~12∶00,18∶00~次日8∶00;事件级别:Ⅰ级0例,Ⅱ级3例,Ⅲ级104例,Ⅳ级10例;发生责任人职称:护士59例(50.43%),护师41例(35.04%),主管护师11例(9.40%),实习护生6例(5.13%);责任人工作年资:≤1年26例(22.22%),1~5年35例(29.91%),6~10年17例(14.53%),≥10年14例(11.97%)。基础护理、治疗错误事件发生率与责任人职称相关(P〈0.05)。结论:相关职能部门应采取相应措施提高护理管理质量。
周维维刘豆吕琳杨娜妩尹芳
关键词:护理不良事件护理质量
DRGs在三甲医院临床重点专科绩效评价中的应用被引量:28
2017年
目的对云南省某三甲医院临床重点专科泌尿外科的不同病区进行综合绩效评价,并结合不同病区疾病难度结构的分析,为医院重点专科发展提供建议。方法于2016年6月收集某院泌尿外科2015年全年相关病案数据后,运用传统指标和DRGs指标对某院泌尿外科进行综合绩效评价,分析比较泌尿外科不同病区差异,根据权重将泌尿外科病种难度结构分成4个层次(W<0.5、0.5≤W<1.0、1.0≤W<1.5、W≥1.5),运用SPSS17.0采取χ~2检验的方法分析各病区病种难度差异。结果传统指标评价结果:A病区、B病区、C病区排名分别为第3、2、1,DRGs指标评价结果:A病区、B病区、C病区排名分别为第1、第2、第3;科室3个病区病种难度统计分析结果为:难度为W<0.5层次χ~2=64.980,P<0.0001;难度为0.5≤W<1.0层次χ~2=19.111,P<0.0001;难度为1.0≤W<1.5层次χ~2=16.559,P<0.0001;难度为W≥1.5层次χ~2=19.111,P<0.0001;各病区病种难度在四个层次差异均有统计学意义。结论 DRGs指标在临床重点专科绩效评价中更科学合理,对提高医院绩效考核水平、指导临床重点专科发展有一定的意义。
刘豆吕琳周维维尹芳
关键词:DRGS临床重点专科绩效评价
共1页<1>
聚类工具0