谢淑芬
- 作品数：5 被引量：12H指数：2
- 供职机构：河北职工医学院更多>>
- 发文基金：河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字医药卫生更多>>
- 现代汉语的位序词语与时间表达模型被引量：7
- 2005年
- 文章分析现代汉语中能表示时间顺序的位序词语,同时分析作用相当于位序词语的连用的时间单位词语、时间名词,分析篇章中语义成分决定的汉语序位,总结出了汉语篇章中的时间表达模型,希望有助于通过时间线索理解汉语的篇章。
- 杨同用谢淑芬
- 关键词：时间名词动词结构
- 素质教育时代对教师素质的新要求被引量：3
- 2004年
- 为适应新形势，就素质教育时代对教师素质的新要求进行讨论，以期引起教育同行的关注并付诸实践。
- 谢淑芬谢淑芬
- 关键词：素质教育教师素质教育理念教学方法
- 医学教育与“鉴古知今”被引量：2
- 2003年
- 通过对现代医学教育现状的分析,提出其欠缺的一面:前瞻性研究多于历史的探讨.指出现代医学教育与医学教育史存在的某些渊源,目的在于提示,在目前的医学教育改革中应重视研究历史、借鉴历史,以达鉴古知今、古为今用.
- 谢淑芬乔艳华李淑环
- 关键词：医学教育改革
- 成人院校写作教学法初探
- 1997年
- 在对成人学生长期的写作教学实践中,笔者针对其具体情况,摸索出了一套符合其特点,确能收到实效的教学方法,具体作法和体会如下: 一、掌握学生特点,做到心中有数 成人院校的学生有这样几个特点。1.年龄相差悬殊。总结我校十几届学生的年龄特点,会发现其年龄呈这样一种分布规律,年长的几近四十,年少的不足二十。因此,阅历等的不同。
- 谢淑芬
- 关键词：写作教学法成人院校成人学生写作理论议论文体
- 非言语符号在课堂教学中的运用
- 1995年
- 课堂教学是由教师、学生双方构成的双向交流活动,其中,教师起主导作用.教师要想提高教学质量,使自己的讲授更精湛、生动、形象,让学生在轻松愉快的气氛中获取更多的信息,并促进其能力和素质的提高,就不但要具有广博的知识和较强的语言表达能力,还应善于灵活运用多种教学方法.
- 谢淑芬
- 关键词：课堂教学言语符号目光语多种教学方法提高教学效果
