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周军

作品数:16 被引量:131H指数:7
供职机构:宁波工程学院高等教育研究所更多>>
发文基金:新世纪高等教育教学改革工程更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律一般工业技术更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 12篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇政治法律

主题

  • 8篇教育
  • 3篇教育体系
  • 3篇服务型教育
  • 3篇服务型教育体...
  • 3篇高校
  • 2篇特质
  • 2篇同创
  • 2篇协同创新
  • 2篇公共政策
  • 2篇本科
  • 2篇城市
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生毕业
  • 1篇地方工科
  • 1篇地方工科院校
  • 1篇督导
  • 1篇督导工作
  • 1篇督导体系
  • 1篇应用型本科
  • 1篇应用型高校

机构

  • 15篇宁波工程学院
  • 1篇宁波大学

作者

  • 15篇周军
  • 4篇尹辉
  • 2篇唐旭东
  • 2篇高浩其
  • 2篇岳爱臣
  • 1篇陈晓平
  • 1篇王浩林
  • 1篇胡如夫
  • 1篇宋超女
  • 1篇胡赤弟
  • 1篇徐挺
  • 1篇苏志刚
  • 1篇邹檬
  • 1篇吕忠达
  • 1篇朱春艳
  • 1篇王菁华

传媒

  • 5篇高等工程教育...
  • 5篇宁波工程学院...
  • 1篇价值工程
  • 1篇科技进步与对...
  • 1篇辽宁教育研究
  • 1篇中国高校科技...
  • 1篇2006年教...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
服务型教育体系建设中政府的作用——基于公共政策的理论视角
本文以公共政策的视角分析服务型教育体系中政府的作用,尝试通过公共政策的理论成果来思考构建服务型教育体系中政策制定及研究的方向,形成服务型教育体系下的政策机制:即倡导政府从管理走向治理,加强中介组织的作用;重视研究区域教育...
周军
关键词:服务型教育体系公共政策
文献传递
区域中心城市高等教育发展战略目标研究——以宁波为例
2010年
区域中心城市是高等教育集聚地。城市发展与高等教育发展之间有着密切的关系:一方面城市的发展为高等教育的发展提供物力、财力支持,决定着高等教育的发展规模、发展方向和发展层次;另一方面高等教育的发展为城市的发展、功能的提升提供重要的人才、智力和技术支撑。以城市发展与高等教育的关系作为研究切入点,深入分析宁波城市现代化、国际化背景下高等教育的战略定位及发展思路,认为宁波高等教育应以"开放办学,提高质量,强化服务,创新体制"作为今后一个时期教育改革和发展的战略指导方针。
周军高浩其
关键词:区域中心城市高等教育
协同创新视角下科技型小微企业发展研究被引量:22
2014年
协同创新是有效推进科技型小微企业发展的最佳路径,因为协同创新与科技型小微企业发展存在内在统一的逻辑关系。基于协同创新视角,与其相关的政府科技部门、高校科研院所、科技中介机构等应从更新观念、建立机制与搭建平台着手,加速促进科技型小微企业发展。
尹辉周军
关键词:协同创新逻辑关系
“‘卓越计划’123模式”的创建与实践研究被引量:46
2012年
中国经济的高速成长和未来可持续发展需要更多更好的国际化高质量工程技术人才,"卓越工程师教育培养计划"的适时推出是中国从工程教育大国迈向工程教育强国的强有力的一步。本文研究了宁波工程学院作为地方应用型本科院校在"‘卓越工程师教育培养计划’123模式"方面的创建思路与实践路径,在高质量的工程技术人才的培养方面进行了模式创新和特色培育,并呼吁工程教育应当成为全社会而不仅仅是教育部门的责任与义务。
王菁华周军岳爱臣杨泽慧张新光
关键词:卓越工程师教育培养计划知行合一
应用型人才培养教育联盟合作评价体系构建研究被引量:13
2015年
构建科学、合理、可操作性强的应用型人才培养教育联盟合作评价体系,是保障政校企合作、专业共建、人才共育得以顺利开展的核心和关键,对于实现政、校、企各方在汽车产业人才培养上无缝对接和紧密合作,解决不同层次院校在汽车产业人才培养上定位交叉、层次交错、分类模糊、培养目标不明确等问题,培养真正符合产业需求的应用型人才,具有极为重要的现实意义。本文从合作的三个主体——政府、学校、企业出发,构建了合作运行实效性评价体系,提出了相应的评价方法,研究可作为政校企合作评价的参考。
陈晓平周军胡如夫
地方工科院校创新发展的问题与对策被引量:20
2012年
从规模上看,地方工科院校占据着全国工科教育的半壁江山,在经过高等教育大发展之后,地方工科院校也面临着许多问题,也有着重大的发展机遇。这些问题和机遇要求地方工科院校必须要创新发展,先行先试,改革人才培养模式,提高教育质量,培养应用型人才,服务地方经济社会发展。
周军唐旭东
关键词:地方工科院校
“3I”特质培养在应用开发型工程人才培养模式中的探索被引量:1
2015年
本论文基于宁波区域产业升级对高校人才培养提出新要求,宁波高校应对区域产业升级积极探索人才培养模式改革的背景下,探讨了宁波工程学院作为首届"长三角地区应用型本科高校联盟"理事会主席单位、浙江省应用技术本科首批试点院校与全国新建本科院校党建研究会会长单位,在应用开发型工程人才培养的理论创新与实践探索,介绍了学校"3基"本科教育结合"3I"特质培养共同致力于应用开发型工程技术人才四种能力的模式培养。
尹辉周军
传承校园文化 开拓创新未来
2008年
回顾了宁波工程学院的校园文化建设发展历程:校园文化建设初始期、成型期和转型期;凝炼出学校的文化特质:艰苦奋斗、实事求是和开拓创新。探讨了新形势下,我校校园文化建设面临的问题和发展策略。
周军宋超女
关键词:校园文化文化特质
适应“服务型教育体系”的高校教师激励模式研究被引量:1
2007年
高校教师是高校的支柱,他们的工作业绩和状态关系到高等教育的成败,直接影响人才的质量和高校的职能。本文在具体分析比较高校教师的成就动机以及激励方式的基础上尝试构建起一套适应服务型教育体系的教师激励模式理论框架。
朱春艳周军
关键词:服务型教育体系高校教师
管评兼顾 督导结合 着力提高教学质量——对高校教学质量管理与督导工作的探索和思考被引量:2
2013年
文章从完善教学管理与评价体系、建立两级督导队伍、教学质量"管"与"评"兼顾、教学督导"督"与"导"结合等几个方面予以论述,以期对高校教学质量管理与评价工作、对教学督导工作有一定的借鉴意义。
邹檬唐旭东周军王浩林
共2页<12>
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