王俊英
- 作品数：5 被引量：8H指数：2
- 供职机构：内蒙古医科大学第三附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 个体化糖尿病教育干预及其价值探讨
- 2016年
- 目的探讨个体化教育干预在糖尿病患者护理中的应用价值。方法 94例糖尿病患者,随机分为观察组和对照组,每组47例。对照组患者给予集体化教育,观察组患者给予个体化教育干预。比较两组患者的护理效果。结果观察组患者教育后空腹血糖(6.42±1.28)mmol/L,餐后2 h血糖为(8.10±1.12)mmol/L明显低于对照组的(7.24±1.30)mmol/L和(11.02±2.85)mmol/L。观察组饮食管理(5.90±1.23)分,运动管理(5.98±1.70)分,足部护理(5.88±1.57)分分别高于对照组的(4.50±1.68)分,(4.62±2.55)分,(4.93±2.73)分(P<0.05)。结论个体化教育干预有助于控制糖尿病患者的血糖水平,提高患者的自我管理能力,值得临床推广使用。
- 王俊英
- 关键词：糖尿病
- 50例老年糖尿病足皮肤缺损的临床护理观察被引量：1
- 2015年
- 目的探讨老年糖尿病足皮肤缺损的临床护理方法 ,为临床制定规范化的护理方法提供资料。方法选取就诊的50例老年糖尿病足患者作为研究对象,在临床控制血糖等综合治疗的基础上,对足部的皮肤缺损进行针对性的护理。结果通过相关治疗和护理,50例患者痊愈27例,占54.0%,好转20例,占40.0%,无效3例,占6.0%,其中1例患者因足趾出现坏死截趾,占2.0%。结论临床在控制血糖的前提下,针对足部的护理可以使糖尿病足得到有效的控制,从而有效控制糖尿病的并发症。
- 宋颖王俊英
- 关键词：糖尿病足皮肤缺损护理
- 新换药方法治疗糖尿病足的临床观察被引量：4
- 2014年
- 目的观察新的换药方法治疗糖尿病足的疗效。方法将糖尿病足患者46例随机分成几组,一组23例治疗组采用新型敷料,如VSD负压封闭引流、水胶凝胶、银离子敷料、保湿贴膜等换药包扎。一组23例对照用传统换药方法包扎换药,比较两组临床疗效。结果与结论治疗组有效率达92.3%,平均住院天数31天,对照组有效率达87.1%,平均住院天数43天。
- 周芳王俊英
- 关键词：糖尿病足换药新型敷料纱布
- 短信互动、电话随访在糖尿病教育中应用的研究被引量：3
- 2015年
- 通过探讨短信互动及电话随访等健康教育对2型糖尿病患者的影响，以寻求对2型糖尿病患者更好的健康教育方式。方法选取2013年1月~2014年1月在我科门诊的84例2型糖尿病患者，随机分成实验组和对照组各42例，实验组采用短信及电话随访形式健康教育，对照组采用一般式健康教育。比较两组患者3月后的糖化血红蛋白和血脂、血压、低血糖事件等控制水平。结果采用实验组的患者，糖尿病各项指标的控制情况、低血糖发生，明显优于对照组。结论短信互动及电话随访更有利于提高患者掌握糖尿病知识的程度，提高遵医行为，有效预防或延缓并发症的发生。
- 王俊英苏永峰
- 关键词：糖尿病教育短信互动电话随访
- 健康教育护士在糖尿病患者中的作用
- 2014年
- 目的探讨健康教育在糖尿病患者护理所起的效果,从而提高糖尿病患者自我管理。方法从2013年3月至2014年3月确诊的170例糖尿病患者,随机分为两组(对照组和健康教育组),对照组给糖尿病护理常规,健康教育组在糖尿病护理常规的同时,定期给糖尿病健康教育。结果健康教育组在掌握糖尿病相关知识、自我监测、血糖控制,均优于对照组。结论对糖尿病患者实施健康教育,使患者增加健康意识,自觉进行观念、运动、心理、药物治疗、自我监测的管理,可提高糖尿病患者生活质量,从而达到治疗印的。
- 王俊英
- 关键词：糖尿病健康教育
