周山
- 作品数：6 被引量：9H指数：2
- 供职机构：湘西民族职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 产教融合视角下高职院校数字媒体专业实践教学创新研究——以湘西民族职业技术学院为例被引量：6
- 2020年
- 数字媒体应用技术专业本身是一个跨多学科综合应用型新兴专业,目前在我国处于探索和学习的初级阶段,理论学习和实践教学还不是非常系统,致使在人才的培养方面不能满足当下发展的需求。本文以湘西民族职业技术学院为例,分析研究基于产教融合视角下高职院校数字媒体专业的实践教学课程体系的建立、协同育人机制等方面,希望通过该研究积极推动融合教学、创新教学,切实提升教学的质量,培养出高水平的数字媒体技术专业人才来满足市场的需求,同时促进我国数字媒体产业的发展。
- 向晓华周山
- 关键词：数字媒体实践教学
- 关于职业院校班主任管理能力提升的几点思考
- 2015年
- 职业教育是素质教育的一种重要教育形式,职业院校除了向学生传授知识和技能外,还要培养学生的职业道德情操,这就需要一套行之有效的班级管理方法和措施,才能使班主任在管理中理论联系实际、高效务实开展工作。
- 周山
- 关键词：职业院校管理能力
- 基于“双创”能力培养的高职数字媒体专业实践教学体系研究被引量：1
- 2020年
- 21世纪是"创新创业时代",高职院校必须重视社会和企业对"双创"型人才的需求,深化教学改革,加强对"双创"教育教学体系的研究,培养学生的创新创业意识、精神和能力,全面提高教学质量和人才培养质量,从而促进提高高职毕业生实现有效就业和自主创业。本文针对目前高职数字媒体专业实践教学中存在的突出问题,探讨构建基于"双创"能力培养的实践教学体系。
- 周山向晓华
- 关键词：高职院校数字媒体专业教学体系
- 高职院校微课与其他数字媒体在教学中运用的整合被引量：2
- 2016年
- 推动高职院校教育教学信息化是时代发展需要,它有助于突出信息技术对教学的推动作用,发挥信息技术在微观与宏观层面的优势,构建高职院校新型教育教学模式。微课与其他数字媒体的整合要遵循载体性原则、系统性原则、共建性原则等;微课与其他数字媒体的整合要突出教学资源的整合,突出知识呈现方式的整合,突出教学时空的整合等。
- 周山
- 关键词：高职院校数字媒体教学
- 浅谈民族地区高职生计算机应用能力的培养
- 2011年
- 随着计算机技术的迅猛发展和计算机应用的日益普及,计算机技术水平的高低和计算机应用能力的强弱已成为衡量高职院校毕业生质量和水平的重要标准之一。目前,高职院校在各类专业和不同层次的学历教育中都开设了《计算机应用基础》课程,本文从三个方面阐述了培养民族地区高职学生计算机应用能力的可行性方法及具体措施。
- 周山
- 关键词：民族地区高职学生计算机应用
