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王利红

作品数:5 被引量:5H指数:1
供职机构:汉中职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇教学
  • 2篇教学方法
  • 1篇地方高职
  • 1篇地方高职院校
  • 1篇心理
  • 1篇心理需求
  • 1篇形体训练课
  • 1篇学艺
  • 1篇训练课
  • 1篇艺术
  • 1篇院校
  • 1篇软技能
  • 1篇体育
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育可持续发...
  • 1篇体质
  • 1篇体质健康
  • 1篇体质健康水平
  • 1篇教学艺术
  • 1篇金字塔

机构

  • 4篇汉中职业技术...

作者

  • 4篇王利红
  • 1篇李敏
  • 1篇吴晓春

传媒

  • 1篇文体用品与科...
  • 1篇科技风
  • 1篇科技信息
  • 1篇中国现代医生

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
地方高职院校体育可持续发展的策略研究
2012年
高职院校培养的是技术应用型人才,学生毕业后的就业要求我们在体育教学目标和体育教学内容选择等方面要加以针对性的考虑。没有一个强健的体魄和良好的心理素质将很难适应未来社会的需要。本文主要从战略指导思想、教学内容、教学方法、教学评价、教师发展五个方面,就高职院校体育教学的现状进行了分析探讨,并提出了可持续发展的策略。
王利红
关键词:高职院校体育教学可持续发展
探讨形体训练课的教学艺术
2015年
形体训练课程是向学生进行精神文明教育和美育教育、塑造优美身体形态的一门课,教师要充分把握学生的身心特点和心理需求,合理地设计教学内容,采用灵活的教学方法,巧妙地运用语言艺术,针对问题采取合理的应对措施,并保持热情洋溢的教学状态,让教学成为愉悦身心的一门艺术。
王利红
关键词:教学方法教学艺术
基于金字塔模型的护生应用层软技能培养途径研究被引量:1
2016年
目的将金字塔模型应用于护理软技能,为提高护生软技能水平提供参考。方法根据金字塔模型中的应用层软技能内涵,在以往培养基础上增加培养途径,并在入学后、入学1学年后分别测量2014级大专护理专业学生应用层软技能培养现状。结果 2014级护生应用层软技能总体和六个维度差异均有统计学意义(P<0.05)。结论应用软技能金字塔模型,增加护生应用层软技能的培养途径,有利于护生应用层软技能提升。
李敏吴晓春王利红
刍议提高学生体质健康水平的方法被引量:4
2014年
针对学生体质下降的现状,从思想教育着手,用各种教学方法激发学生的学习兴趣,以游戏的形式和艺术的魅力,让学生爱上锻炼;对有情绪障碍的学生,针对具体情况,分类进行帮助;科学适应时尚健身、健美潮流,不断满足学生的心理需求,培养学生终身锻炼意识,从本质上提高学生的体质健康水平。
王利红
关键词:体质健康水平教学方法心理需求
共1页<1>
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