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周琦

作品数:6 被引量:19H指数:2
供职机构:哈尔滨德强商务学院更多>>
发文基金:黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇运动员
  • 1篇大学生
  • 1篇大学体育
  • 1篇大学体育教学
  • 1篇短跑
  • 1篇短跑运动
  • 1篇短跑运动员
  • 1篇速度滑冰
  • 1篇速度滑冰课
  • 1篇体育
  • 1篇体育教学
  • 1篇普通高校
  • 1篇无意
  • 1篇小群体教学
  • 1篇小群体教学模...
  • 1篇跨栏
  • 1篇跨栏运动
  • 1篇跨栏运动员
  • 1篇滑冰
  • 1篇滑冰课

机构

  • 4篇哈尔滨德强商...
  • 2篇哈尔滨商业大...
  • 2篇哈尔滨体育学...
  • 1篇黑龙江农业工...

作者

  • 4篇周琦
  • 2篇郭俊清
  • 2篇关富余
  • 2篇孙毅红
  • 2篇胡悦
  • 1篇闫雷
  • 1篇房英杰
  • 1篇吴景全

传媒

  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇冰雪运动
  • 1篇吉林体育学院...
  • 1篇哈尔滨体育学...

年份

  • 1篇2011
  • 3篇2010
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
黑龙江省短跑运动员运动损伤的调查研究被引量:1
2011年
通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对参与黑龙江省2008年田径锦标赛的短跑运动员的损伤状况及损伤特征进行调查与研究,分析损伤的主要原因,提出合理预防运动损伤的措施及建议,从而加强短跑运动员自我保护和防伤意识,使其尽可能减少或避免损伤发生,进而促进短跑运动的发展。
关富余郭俊清曾巧巧孙毅红周琦胡悦房英杰
关键词:短跑运动员
正常运用无意注意的规律组织大学体育教学
2010年
注意是人的心理活动对一定的客观事物的指向和集中,它是学会和掌握知识、技术、重要条件。我们在高校体育教学中正确运用无意注意规律使大学生注意力更集中上好课。无意注意是一种由外界刺激物直接引起的,既没有自觉的目的,也不需要任何努力的注意。由此可知,引起无意注意的刺激物本身物点具有两重性:一是成为顺利完成教学任务的因素;另方面又可能造成学生在学习上的分心。
周琦
关键词:体育教学大学生
黑龙江省跨栏运动员运动损伤的调查研究被引量:5
2010年
通过文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计和逻辑分析等研究方法对参加2009年黑龙江省田径赛事的跨栏运动员进行调查,了解损伤状况,探究损伤特点,进而分析损伤的主要致因,并提出合理有效的预防措施及建议,旨在提高和加强跨栏跑运动员自我预防意识,使运动员尽量减少和避免运动损伤的发生,促进跨栏跑运动的发展。
郭俊清曾巧巧关富余孙毅红周琦胡悦
关键词:跨栏运动员
普通高校速度滑冰课小群体教学模式实验研究被引量:13
2010年
高校冬季体育课教学模式是影响体育教学改革效果的重要环节,探索北方普通高校冬季速度滑冰课的教学模式对丰富教学方法、手段,提高教学效果具有战略意义。采用教学实验、专家访谈和文献资料等方法,比较速度滑冰课不同教学模式的教学效果,教学实践证明:小群体教学模式在培养大学生学习兴趣、增强运动素质和提高运动技能,以及改善人际关系和学习态度等方面,优于传统教学模式;使学生做到"在学习中合作,在合作中学习",特别是在素质教育形势下,对培养学生合作能力、创新精神和实践能力有独到之处。小群体教学模式应用于普通高校速度滑冰课教学中是可行的。
闫雷吴景全周琦
关键词:普通高校速度滑冰课小群体教学模式
共1页<1>
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