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曹红玲

作品数:6 被引量:8H指数:2
供职机构:滨州技术学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇院校
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 1篇心理
  • 1篇心理压力
  • 1篇学前教育
  • 1篇学前教育专业
  • 1篇学前教育专业...
  • 1篇学习英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语学习
  • 1篇影响因素
  • 1篇院校学生
  • 1篇早教
  • 1篇职业院校
  • 1篇职业院校学生
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系

机构

  • 4篇滨州技术学院

作者

  • 4篇曹红玲
  • 2篇韩振英

传媒

  • 1篇天津市教科院...
  • 1篇齐鲁粮食
  • 1篇河南教育(幼...
  • 1篇佳木斯职业学...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2008
  • 1篇2007
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
新形势下中职院校学前教育专业学生就业意向及影响因素研究
2019年
为了解新形势下中职院校学前教育专业学生就业意向的变化,以及影响学生择业的主要因素,笔者对某中职院校学前教育专业学生的就业意向及影响因素进行了问卷调查。结果发现,新形势下中职院校学前教育专业学生的就业意向发生了重要变化;职业的稳定性和待遇成为影响其就业意向的主要因素;父母成为其就业意向的主要影响人。
曹红玲赵佳韩振英
关键词:中职院校学前教育专业学生就业意向影响因素
应用型早教师培养模式探讨被引量:1
2018年
早教师特指从事早期教育的教师。早期教育特0-3岁婴幼儿的教育。应用型早教师培养,在培养目标方面,重视实践技能;在培养方式方面,主张大学、职业技术院校、社区和幼儿园形成培养共同体,共同培养早教师;在课程设置方面,强调教育类课程与育婴类课程的结合与平衡;在教师队伍方面,聘用"理论+实践"的"双师型"教师;在教学方式方面,倡导采用"做中学"教学方法。
韩振英曹红玲赵佳
浅谈如何调动职业院校学生学习英语的兴趣
2007年
在全球一体化的趋势下.人们对英语的重视程度以及英语在教学中的地位是显而易见的。然而在职业学校中,英语教学仍处于较被动的地位。从教学计划的制订到课时的安排以及学生学习英语的态度.都反映了职业学校英语教学的欠缺。英语教师怎样才能调动起学生学习英语的兴趣与积极性呢?
曹红玲
关键词:职业院校学生学习英语英语教学教学计划英语教师
英语教学中如何转化后进生被引量:4
2008年
曹红玲
关键词:英语教学英语学习心理压力师生关系课余时间
共1页<1>
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