司玉兰
- 作品数：26 被引量：9H指数：2
- 供职机构：重庆城市职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>
- 新时期提升服装应用类高职院校思政课教学质量的有效途径——评《高职院校思政课教学指导》被引量：2
- 2018年
- 《高职院校思政课教学指导》一书根据高职“思政课”教学指导、学习指导和教学大纲被分为了上、中、下三部分，而这三部分又可从高职“思政课”的《思想道德修养与法律基础》、《思想、理论和“三个代表”重要思想概论》科目上分为上、下两篇。这本书的上、下篇为高职院校思政工作者详细阐述了“思政课”怎样上才能达到理想的教学效果，中篇则是为学生如何提升理论学习能力提供了参考依据。总之，此书为高职院校提升思政课教学质量有着深远意义。
- 司玉兰许永莉
- 关键词：高职院校教学指导教学质量应用类服装教学大纲
- 新时代领导干部政德建设路径思考
- 2019年
- “为政之德,譬如北辰,居其所而众星拱之”,德不仅是一个人的立身之本,更是一个国家的立国之基,领导干部不仅要重视自己的立德修身,更要重视政德建设。可以从筑牢思想堤坝、扎紧制度笼子、优化考核体系构建不想腐、不能腐、不敢腐的有效政德建设路径,从而建立一支理想信念坚定、忠诚担当、清正廉洁的干部队伍。
- 许永莉司玉兰毛隆凤
- 关键词：自律他律
- 高校红色文化传承面临的困境及对策研究
- 2020年
- 要把青年学生培育成为有坚定的理想信念、有深厚的爱国主义情感、有热爱人民的质朴感情、有社会责任和民族担当精神的时代新人,就需要将红色文化、红色基因融进青年学生的血液中。然而,红色文化在高校的传承面临着空间局限性、时间局限性、受众局限性、方式局限性等困境,因此找到红色文化传承的对策是我们高校加强红色文化传承的当务之急。
- 许永莉司玉兰周欢
- 关键词：红色文化育人功能
- 高职院校隐性思想政治教育载体开发研究
- 2022年
- 高职院校隐性思想政治教育载体“开发存在着开发意识欠缺,动力不足”“开发合力不够,成效有限”“开发能力不强,效果不佳”等问题。通过更新教育观念,积极开发载体;统筹各方因素,合力开发载体;创新各种形式,有效开发载体等途径,有利于隐性思想政治教育功能在高职院校得以充分发挥,从而提升高职院校思想政治教育工作实效。
- 司玉兰
- 关键词：高职院校隐性思想政治教育
- 高校传承非物质文化遗产的价值研究被引量：2
- 2019年
- 我国的非物质文化遗产属于中华优秀传统文化范畴,是劳动人民在长久的劳动生活中逐渐产生的对自然、对社会的需求表达,形式包括语言、各种祭祀仪式、节庆表演、手工工艺及各种实践活动,充分体现了劳动人民的智慧。强调以人为核心的技艺、经验和精神,通过口口相传和手把手相授的模式传承的活态文化。体现了对自然、天地的敬畏,其中所折射出的中华民族伟大民族精神不言而喻。高校作为育人场所,传播优秀文化是高校职责之一。高校根据地域特点和自身条件传承中华非物质文化遗产,是明智之举和分内之事,其行为在传承优秀传统文化上有着重要意义。
- 许永莉司玉兰徐丹
- 关键词：传承非物质文化遗产
- 高职院校课程育人体系现状及质量提升路径研究
- 2020年
- 高职院校在推进课程育人工作中由于存在着意识缺位、机制缺失、沟通不畅、方法欠妥等现象,严重影响了课程育人体系的有效构建及其功能的有效发挥。要解决这些问题,可以通过体系上立体协同,目标上高度一致,内容上深刻挖掘,形式上灵活多变,考核上各具特色来提升课程育人体系质量,提高人才培养质量,完成党和国家培养人才的根本任务。
- 许永莉司玉兰
- 新时代中华优秀传统文化融入高职思想政治教育的困境及对策研究
- 2022年
- 把中华优秀传统文化有效融入思想政治教育是每个教育工作者义不容辞的历史使命。当前,高职院校在中华优秀传统文化融入思想政治教育过程中存在诸多困境,如缺乏系统规划和整体协调发展等。探究新时代中华优秀传统文化融入高职思想政治教育的方法,旨在可以更有效地推进中华优秀传统文化传承,提升思想政治教育质量。基于此,通过文献研究和比对分析作为研究理论基础,提出策略解决现有困境。
- 司玉兰
- 关键词：中华优秀传统文化高职思想政治教育
- 简析心理健康教育在大学生思想政治教育中的应用
- 2018年
- 心理健康教育和思想政治教育是高校德育教育的重要组成部分。大学生的思想政治素质和心理健康水平对其身心健康发展和对待社会的态度十分重要。大学生的心理健康教育和思想政治教育是互补的。在进行大学生德育教育时,心理健康教育和思想政治教育相结合可以更有效地促进大学生身心健康地发展。
- 司玉兰
- 关键词：心理健康教育思想政治教育德育教育
- 浅析加缪哲学中“荒谬”概念的内涵
- 2016年
- 加缪一生致力于文学创作,其所要做的全部工作就是要对"荒谬"现象作一个比较明确的界定,并且分析产生这一现象的原因,以及知道人们是否能在这"荒漠"中生存这一严肃的哲学命题。因此,能否正确理解加谬哲学中"荒谬"概念的内涵,直接关系到能否正确地理解加谬崇高的人格品质以及他深刻的哲学思想。本文将从"荒谬"的表现、"荒谬"的本质、"荒谬"的根源及"荒谬"的精神四个方面对加缪哲学中的"荒谬"概念作一个较全面的阐释。
- 司玉兰
- 增强思想政治理论课实践教学实效性探索——评《思想道德修养与法律基础实践教程》被引量：1
- 2020年
- 由邢勇等主编的《思想道德修养与法律基础实践教程》包括绪论及六章内容,完全按照《思想道德修养与法律基础》(2018年版)教材的脉络结构进行编写。每章从“开篇阅读”“学习要点”“案例精选”“实践课堂”“阅读延伸”五个部分进行构建。“开篇阅读”选择的阅读材料所折射出的哲理都能够涵盖本章的知识要点,且材料具有很强的代表性。
- 许永莉文斌司玉兰
- 关键词：《思想道德修养与法律基础》实践课堂思想政治理论课实践教学实效性探索知识要点
