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刘鹤

作品数:52 被引量:47H指数:4
供职机构:凯里学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金湖南省哲学社会科学基金贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:历史地理文化科学政治法律经济管理更多>>

文献类型

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机构

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作者

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  • 1篇刘喜凤
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年份

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  • 7篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
52 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
贺长龄经世思想形成原因初探被引量:2
2007年
贺长龄是湖南近代人才群体和湘籍经世派的杰出代表,其经世思想十分鲜明。他的经世思想的形成,主要有三方面的原因:一是时代的召唤:深刻的社会危机的刺激和较为宽松的社会政治环境提供的方便;二是他自身的努力:以理学为主,兼采汉宋,吸取经世精神;三是家庭和朋友的影响。
刘鹤
关键词:贺长龄经世思想
杨勇与贵州新疆民族工作的开展
2013年
杨勇曾担任贵州和新疆的主要负责人。在贵州工作期间,杨勇认真宣传和落实民族政策,扎实开展民族工作,多次指示:贵州是个多民族地区,兵团政治部和各军、师政治部要对干部战士加强党的民族政策教育;各级政治机关要注意从地方报刊、杂志、档案中收集有关贵州的政治经济情况、民俗风情、地理气候、生活习惯等资料,研究云贵川的社会情况。在新疆工作期间,杨勇充分认识新疆民族工作的重要性,深入开展民族工作调研,积极培养少数民族干部,尽力解决少数民族生活困难,重视发展民族教育,注意保护民族文化。在促进民族团结的基础上,推动了贵州与新疆社会稳定和发展。
刘鹤
关键词:民族工作
抗战时期湘西少数民族知识分子民主活动的开展
2013年
抗战时期,少数民族特别是知识分子积极组织一些活动或斗争来倾诉自己的民主平等"愿望",表现为少数民族开展斗争,争取平等参加国家管理和平等地接受教育的权利。
刘鹤
关键词:抗战民主
俞庆棠的战时民众教育思想与实践
2013年
俞庆棠从抗战救国、抗战建国的高度来认识战时民众教育,非常重视战时妇女教育。她致力于培养民众教育人才,致力于发展后方妇女生产教育事业,创办松溉纺织实验区和乐山蚕丝实验区,为战时民众教育的发展作出重大贡献。
刘鹤刘喜凤
关键词:俞庆棠战时民众教育思想
抗战时期湘西教育大众化的进程
2010年
抗战时期,湘西民族地区现代教育大众化趋势日益明显,各级各类学校学生数量上升,女生数量明显增加,促进了湘西民族地区教育的发展进程。
刘鹤
关键词:教育大众化
试论杨勇发展新疆民族地区经济的思想与实践
2012年
杨勇任职新疆期间,"以泰山压顶不弯腰的精神抓生产"。他顶着压力,要求并支持各级干部努力发展新疆民族地区经济。他高度关注并全力支持新疆民族地区三大工程建设,促进了新疆民族地区的经济发展和社会稳定。
刘鹤
关键词:民族地区经济建设
内迁留学生与抗战时期民众教育的“中国化”
2014年
抗战时期,大批留学生内迁后方,他们大力发展后方民众爱国教育和生产教育,谋求民众教育"中国化",从而为后方民众教育的发展做出了重大贡献。
刘鹤
关键词:留学生抗战时期民众教育
抗战时期湘西民族地区课程设置和教学方法的现代化被引量:3
2011年
抗战时期,随着国民政府对湘西控制的加强,湘西民族地区各级各类学校课程设置出现明显的现代化趋势。同时,内迁学校特别是内迁教师传入新的教学方法,使湘西民族地区的教学方法明显改进。湘西民族地区课程设置和教学方法的变化,适应并充分反映了时代需求。
刘鹤张绍军
关键词:抗战时期课程设置教学方法
抗战时期国民政府与湘西民族地区工业化被引量:1
2012年
抗战时期,国民政府组织电力、机械、水泥、纺织、造纸等现代企业迁建到湘西民族地区,从而使湘西民族地区的工业化水平明显提升。
刘鹤
关键词:抗战时期国民政府工业化
清代湘西民族地区“义学”教育的历史考察被引量:4
2008年
清代以前,湘西民族地区的学校教育极其薄弱。随着中央权力的进入,为保证其统治的普遍性、长久性,清朝统治者在湘西积极倡导教育,一定程度上实现了湘西民族地区学校教育的民间化、平等化,促进了义学的发展。
彭永庆刘鹤
关键词:清朝义学民族教育
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