罗源
- 作品数：44 被引量：76H指数：5
- 供职机构：湖南化工职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省职业院校教育教学改革研究项目湖南省哲学社会科学基金湖南省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学环境科学与工程更多>>
- 诊改视阈下高职院校质量年报内涵提升研究被引量：8
- 2019年
- 质量年报和质量诊改工作是教育"管办评"分离背景下以提高教育教学质量和人才培养质量为出发点和落脚点,以高职院校为实施主体,在形式和内容上相互支持、互为补充的教育评价与提升工作机制。在工作实践中,必须坚持以全面质量管理理论和教育评价理论为引领,加快质量诊改与质量年报的深度融合,协调推进,才能更好地推动院校加强管理,提升教育吸引力,促进教育教学的改革与发展。
- 罗源
- 论3+1导学模式在高校教育管理工作中的作用
- 2011年
- 3＋1导学模式是在高校教育管理工作中．教师与学生相结合，专职辅导员与兼职学生班级导师、学生干部相结合的一种工作新思路。该模式在学生党建、学生转型、素质教育、专业技能培养、学生管理、就业指导等方面具有明显的优越性。
- 刘颖罗源章惠
- 关键词：高校教育管理
- 问题导向下高职院校服务社区教育发展的现状探究被引量：3
- 2016年
- 坚持问题导向原则研究高职院校服务社区教育发展的策略,就是要通过充分调研,理顺高职院校服务社区教育发展的政策体系、工作机制、服务意识及能力建设等方面存在的问题及原因,为科学设计服务路径提供有力依据。
- 罗源
- 关键词：高职院校社区教育
- 高职院校社区教育课程开发与应用探索
- 2016年
- 高职院校以学院专业优势为基础,以一线骨干教师为主要力量,因地制宜地设置符合当地需要的立体化、多元化、学习便捷化的社区教育课程,是满足居民多样的学习需求,提升学院服务社区的能力的重要举措。
- 罗源
- 关键词：社区教育课程
- 化工类本科层次职业教育的现实状况、瓶颈问题和破解之策
- 2023年
- 化工类本科层次职业教育是具有专业性、职业性和层次性特征的教育类型。在石化行业转型升级、职业本科政策标准陆续颁布和化工类职业本科同步开展的现实背景下,培养定位不清、职业特征不显、标准体系不齐、保障体系不实等瓶颈问题普遍存在。对此,需要遵循工作体系逻辑,明确职业特性;基于职业成长规律,明确层次定位;发挥国家标准指引作用,提升职业化、区域化、校本化特征;推动职业本科教育落实,健全舆论、条件和质量保障体系。
- 张翔隆平田伟军罗源许珊
- 关键词：化工类
- 高职院校“214”教育质量评价长效机制构建被引量：1
- 2020年
- 高职院校“214”教育质量评价长效机制是以理论为引领、智慧校园平台为支撑,专项工作内容体系融合和章程建设协同的教育质量评价模式。分析了高职院校“214”教育质量评价长效机制的构成要素,结合各构成要素的内涵,提出了构建策略。
- 罗源刘颖
- 关键词：高职院校
- 服务“一带一路”国际产能合作的化工类国际化人才规格与素质分析被引量：2
- 2018年
- 分析了我国化工行业在"一带一路"沿线国家的发展趋势,提出了培养化工类国际化人才工作的重要性,并从国际化人才的规格与类别、能力与素质等方面进行了分析。
- 罗源
- 关键词：化工
- 高职院校参与社区教育的策略分析被引量：5
- 2016年
- 社区教育是终身教育的重要组成部分,高职院校通过推进社区课程建设、社区教育参与机制建设和社区教育理论研究,积极参与社区教育,形成终身教育体系建设合力,是实现居民终身学习需求和促进终身教育体系发展的基本保证。
- 罗源
- 关键词：社区教育
- 职业院校开展中高职教育衔接的建议
- 2016年
- 构建现代职业教育体系,增强职业教育支撑产业发展的能力,中高职衔接是关键。推进中高职教育衔接是适应社会经济发展和产业升级的需要,也是推进高职、拉动中职健康持续发展的重要举措。在开展中高职教育衔接实践中应发挥地方教育主管部门和职业院校等多方积极作用,不断完善中高职教育衔接的政策环境、工作机制与内容体系建设。
- 罗源
- 关键词：衔接
- 基于政策引导的高职院校优质课程建设思路分析
- 2022年
- “十三五”期间,国家颁布了数十项包含职业教育课程建设的政策文件,结合对系列政策文件的梳理,分析了课程建设在职业教育改革发展中的价值和相关建设要求,从落实立德树人根本任务、坚持校企合作开发和适应信息技术发展等方面提出了高职院校优质课程建设思路。
- 罗源
- 关键词：高职院校课程建设
