李胜利
- 作品数：23 被引量：65H指数：4
- 供职机构：兰州理工大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金甘肃省高等学校基本科研业务费项目甘肃省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学文学艺术哲学宗教更多>>
- “陌生化”理论与现代文艺学的建构被引量：3
- 2012年
- "陌生化"是俄国形式主义的一个核心概念,是"形式主义方法"的原则。"陌生化"理论的提出虽然是20世纪初期的事情,但是,"陌生化"作为一种文艺创造的基本原则是文艺乃至文化发生、发展的一个通则,"变形"是艺术的"铁律"。认识并掌握这一创造的基本原则,对于我们更自觉、更主动地投入到文艺实践活动中去,对于建构一个动态、开放、立体的现代文艺理论体系,都有着深远而巨大的现实意义。
- 李胜利
- 关键词：陌生化现代文艺学
- 曹丕《燕歌行》的断句问题与三句体诗歌——中国古代诗体研究之一被引量：2
- 2014年
- 曹丕的七言诗《燕歌行》,是中国古代诗歌中既继承了传统,又刚刚显露出创新意识的歌体的"遗响"。其近源来自刘邦"大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方"《大风歌》的三句体式,其创新来自曹丕对诗体规模的扩张,也就是叠加。三句体诗歌是一种基本的诗歌体式,魏文帝曹丕的两首《燕歌行》均属三句体诗歌。在以"永明体"为先声的近体诗出现之前,中国早期诗歌有着各种自由活泼的体式,三句体诗歌普遍存在于古中国各地,而且形式多样,分布广泛。
- 李胜利
- 关键词：《燕歌行》断句诗歌
- 西部民间(民族)艺术的产业化问题与对策--以"一带一路"战略与全球化产业升级为背景
- 西部民间(民族)艺术要做大做强，在产业化进程中立于不败之地，为西部地区广大的人民群众提供本土的亲切生动的艺术、精神的温暖家园，进而为最终实现区域内经济自足，精神自持，文化艺术自信，也为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出...
- 李胜利
- 关键词：民间艺术政府扶持产业融合
- 美学哲学层次上的《老人与海》被引量：8
- 2004年
- 《老人与海》正如海明威所预期的那样包含意味了许多东西。《老人与海》中的悲剧意识是海明威剧审美方式的完美体现 ,它是海明威式的 ,也是现代意义上的悲剧意识 ,它不乏忧患、哀怨和进取的精神。海明威用桑提亚哥的遭遇表明 :人生的悲剧固不可免 ,但数十万年沉积而来的人类文明是人们赖以生存的坚不可摧的精神后盾 ,这就是《老人与海》贯穿全文的哲学思考 ,这是整个小说的哲学构架。
- 李胜利
- 关键词：美学哲学
- 当代文学理论体系的建构与《文学理论教程》被引量：2
- 2004年
- 美国文艺理论家杰拉尔德·格拉夫曾说 ,现今“决定文学理论的是政治协商 ,而不是理性的思考”。我国的情况是以马克思主义社会学说的无限扩展来替代文学理论的建构。实践证明 ,新的文学理论必须建立在马克思主义和现代美学这两块基石之上 ,以获得巨大的理论支撑和方法论指导。由童庆炳主编 ,高等教育出版社出版的《文学理论教程》是迄今为止在建构现代化文学理论体系方面最为成功的尝试。
- 李胜利
- 关键词：现代文学理论《文学理论教程》
- 为人生的真实的德育被引量：1
- 2003年
- 没有了“自我”没有了“自我”对德行提升后的幸福感、满足感、成就感 ,没有了“自我”从内向外 ,推己及人、推人及物的关怀和移情 ,德育将无法存在。德育对个体的意义 ,无不着眼于自我精神的完满 ,人生境界的升华 ;对社会整体来讲 ,其着眼点在于从意识形态的层面上 ,调整人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
- 李胜利李金云
- 关键词：德育
- 高中语文教学研究2016年度综述——基于《复印报刊资料·高中语文教与学》论文转载情况的分析被引量：2
- 2017年
- 《复印报刊资料？高中语文教与学》 2016年的论文转载情况显示：重要转载来源期刊为几大 语文教学专业刊和少量教育类综合刊;论文内容主要涉及教学理论和教学实践,有关课程教材和教师 发展方面的研究明显不足;作者以高中一线语文教师为主,地域分布严重不均.2016年在语文核心素 养、语文审美教育、互联网＋语文教学、批判性思维培养、诗歌教学等热点和重点问题方面取得了一定研 究成果,但仍然有一些问题值得继续研究.
- 李金云罗先慧李胜利
- 关键词：高中语文教学研究复印报刊资料
- 暧昧与审美
- 2014年
- "暧昧"是一种特殊而复杂的心理状态,有着广泛的心理学意义。"暧昧"在中国古代审美意识和哲学观念中,是一种本质本相的存在,现代科学的发展也揭示了"暧昧"同样的哲学意义。正是微妙的、说不清、道不明的、含混暧昧的心灵状态与心灵交感,成就了佛法大意的传承与光大,同时,也成为心灵会通、审美感悟与艺术创造的至境。"暧昧"作为一种艺术创造的表达或表现手法,在各种艺术门类中运用广泛,创造出诸多体现着认知深度与审美睿智的艺术经典。
- 李胜利
- 关键词：暧昧心理状态审美艺术创造
- 从文化的视角教学汉字被引量：1
- 2013年
- 瑞典语言学者林西莉在考察了我国的汉字教育后曾感言:“我惊奇地发现,即使一些受过很高教育的中国人对自己的语言的根也知之甚少.人们在小学、中学和大学机械地进行着汉语教学,却很少加以解释.”[1]那么,在识写汉字时,这种解释该如何得体进行呢?汉字作为一套独特的文字符号系统,饱含着独特的文化内涵和审美意蕴,积淀了丰富的历史文化内容.汉字的构成如人一样,有外形和骨架、有思想和神韵、有情感和精神.在科技飞速发展的今天,以文化的视野来理解汉字,彰显汉字的魅力与光彩,将不失为汉字教学困境的一种突围.
- 李金云李胜利
- 关键词：象形符号中国民族审美特质金文国画技法方块字
- 通与变:陌生化与《文心雕龙》的殊途同归——陌生化理论与中国古代文论的比较文学研究之一被引量：2
- 2013年
- 规范程序发展到一定程度必然衰败,文学艺术的价值就在于独出心裁的创新。艺术实践者们求新、求异、求奇、求变、求超越的趋势,正是形式主义陌生化理论极力宣示的本质内容。刘勰的《文心雕龙》在多个章节论及有关文艺演进的内容,认为"厌黩旧式,穿凿取新"的确是一种文艺创造的趋势。陌生化与刘勰都关注到文艺演进过程中"度"的问题。雅各布逊指出:"只有以熟悉为背景,不熟悉的才能被理解。"陌生化的目的是增加接受的难度,但绝不是拒绝被接受。刘勰指出:"旧练之才,则执正以驭奇;新学之锐,则逐奇而失正","密会者以意新得巧,苟异者以失体成怪"。刘勰在《通变》中进一步给出了文艺演进的通则:"望今制奇,参古定法",并强调辩证认识"通"与"变"的关系。
- 李胜利
- 关键词：陌生化《文心雕龙》
