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刘家明

作品数:59 被引量:155H指数:7
供职机构:嘉应学院政法学院更多>>
发文基金:广东省教育科学“十一五”规划项目国家社会科学基金广东省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:经济管理文化科学政治法律社会学更多>>

文献类型

  • 57篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 24篇经济管理
  • 21篇文化科学
  • 16篇政治法律
  • 9篇社会学
  • 2篇环境科学与工...
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 15篇高校
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  • 13篇行政化
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  • 6篇企业
  • 6篇去行政化
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  • 6篇公共治理
  • 6篇共治
  • 6篇非行政化
  • 5篇高校去行政化
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  • 4篇文化
  • 4篇客商
  • 3篇政府治理
  • 3篇危机教育
  • 3篇校改
  • 3篇协同治理

机构

  • 57篇嘉应学院
  • 6篇中南财经政法...

作者

  • 58篇刘家明
  • 3篇陈标
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  • 1篇巫春华
  • 1篇韦沛文
  • 1篇赵丽江
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  • 1篇黄文飞
  • 1篇黎凌

传媒

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  • 1篇改革与战略
  • 1篇理论导刊
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  • 1篇教育评论
  • 1篇企业活力
  • 1篇当代经济
  • 1篇企业经济
  • 1篇科学.经济....
  • 1篇重庆社会科学

年份

  • 5篇2017
  • 12篇2016
  • 11篇2015
  • 4篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2011
  • 11篇2010
  • 7篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
59 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
组织文化视角下高校非行政化改革的实质被引量:5
2010年
高校行政化的弊端昭然若揭,追根究底,官僚制文化是高校行政体制和行政化的起源,官僚制的利益规则推动着高校行政化的循环。因此,以高校自治化、法治化改革与高校内部管理体制的去官僚化、民主化与柔性化改革为主要内容的非行政化改革,是我国高校行政体制改革的根本出路。从组织文化的视角来剖析,高校非行政化改革实质是由传统行政型的官本文化向高校自治与法治型、学术独立与自由型以及管理民主与柔性化的人本文化转变。因此,高校需要发动一场秉承大学理念、崇尚大学精神的精神革命,以及相关的制度文化变革与物质文化变革。
刘家明
关键词:组织文化高校改革非行政化文化变革
公共治理变革:几个基本维度的思考
2016年
公共治理变革需要从力场、时空、方式等维度进行根本思考。根据力场分析综合框架,从多种视角、多个层面重构公共治理变革的动力系统,寻求强制变迁型、权益驱动型、危机驱动型、精神驱动型等变革模式的组合互补。在空间上将全面创新与重点突破相结合,遵循发展——学习——变革——发展的持续变革模式。公共治理变革的力场和时空逻辑决定了变革的基本路径:学习型变革与放权社会。
刘家明
关键词:公共治理
张振勋经营管理思想与溯源
2010年
在半殖民半封建社会,张振勋取得了世界瞩目的商业成就并产生了深远历史影响,其经营管理思想值得探究。在生产运营方面,提出了"农工商一体化"运营模式,采取以质取胜、规模经济的方式,注重成本与质量控制。在营销方面,重视品牌意识,健全销售网络。张振勋具有重视调查与授权的务实精神、谨慎的领导风格,任人唯贤,善于激励人才。其经营管理思想受到西方早期管理思想、中国传统文化与客家文化等因素的影响。
郭俊辉刘家明
中国高校去行政化:力场分析与动力系统重构被引量:1
2015年
《教育纲要(2010-2020年)》和十八届三中全会均提出取消高校的行政化管理模式。通过对高校外部与内部由动力与阻力构成的力场的综合分析,有助于尽早地、顺利地将改革付诸实施。为打破高校当前的体制僵持和应对复杂多样的强大阻力,需要重构高校去行政化改革的四类动力系统:强制变迁型压力、权益驱动型动力、精神驱动型动力、危机驱动型压力。强调要以权力结构调整为核心重构高校去行政化改革动力系统的具体路径。
刘家明
关键词:去行政化动力系统
大学课程多元差别化考核探讨被引量:6
2017年
多元化的新时代产生了人才的新需求,因此有必要将新时代的人才需求融入大学人才培养与课程教学及考核模式。大学课程多元差别化考核紧密结合多元化时代的要求,针对不同专业的教学要求与目标,探索建立适合不同课程特色和培养要求的多元化、创新型考核模式,实现考试内容从考核知识为主向引导学生创造性学习、培养综合素质为主的转变,旨在培养大学生的合作精神与合作能力、创新思维与创新能力、信息素质与信息能力。
刘家明陈标
关键词:大学课程考试改革
绿色崛起模式下的绿色政府宏观治理框架被引量:6
2008年
从绿色政府提出的背景及其内涵入手,构造了绿色政府治理的宏观框架:以绿色崛起为目标,以科学发展为中心,以绿色政府为主体和发动机,以发展绿色经济作为硬道理,以绿色技术作为支撑,以绿色社会与文化作为社会基础。绿色崛起需要全面而又深刻的社会变革,尤其需要把建设绿色政府、加强绿色政府的宏观治理作为重点,以政府绿色绩效考核体系作为突破口,分步实施,逐级推进。
刘家明
关键词:绿色政府政府治理
绿色发展背景下的政府绿色变革模式被引量:2
2009年
政府绿色变革就是以科学发展为根本目标,既涉及政府辅助流程变革,包括相关法律与政策、政府文化、组织结构和政府绩效考核体系的绿化;又涉及政府的主要流程变革,包括内部职能运作的绿化、环境管理体系的建立与实施和绿色职能的社会化。政府绿色变革模式采用业务流程变革和价值链原理,展示了政府绿色变革的目标、内容及其流程。
刘家明
关键词:政务流程
谁来推动我国高校非行政化改革被引量:1
2010年
从高校行政化的实质及其动力与循环过程来看,结合其在现实中的种种弊端,我国高校非行政化改革势在必行。高校非行政化改革需要高校外部与内部利益相关主体的共同参与。不同的改革主体以不同的制度变迁方式规定和实施着大学制度,并深刻地影响着大学治理结构的建立及运作效率。
刘家明
关键词:高校改革非行政化
绿色政府建设的模型构建被引量:2
2009年
绿色政府建设是一个涉及政治、经济、社会与文化、技术的系统工程,需要紧紧围绕科学发展这个中心,以绿色崛起为目标的宏观治理模式。微观层面的绿色政府建设,既涉及到绿色政府的基础设施建设,也涉及到绿色政府的职能运作,为此文章构建了政府绿色职能的内部化模型和社会化模型,构建了绿色政府建设的整体模型,并系统地展示了绿色政府建设的内容和过程。
刘家明
关键词:绿色政府政府治理
双边公共平台的价值演绎被引量:1
2015年
双边公共平台是指连接生态系统中的至少双边群体,在开放共享的基础上,通过网络效应提供互动机制以实现群体间相互满足的一种公共治理体系。其实质是开放互动的合作战略和平台型治理模式。双边平台的战略优势与优良属性,使得平台能够兼顾公平民主与经济效率、秩序与创新等公共价值,这些价值是由水平的创价模式与路径来实现的。理论演绎双边公共平台的价值及其创造模式,有助于认识双边平台引入到公共治理的必要性,推动公共平台战略和平台型治理。
刘家明赵丽江
关键词:公共平台
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