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蔡美玲

作品数：5 被引量：0H指数：0
供职机构：石狮石光华侨联合中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇通用技术课
  • 2篇通用技术课程
  • 2篇课程
  • 2篇技术课
  • 2篇技术课程
  • 2篇教学
  • 1篇研修
  • 1篇欲望
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学模式
  • 1篇情感
  • 1篇情感策略
  • 1篇校本
  • 1篇校本课程
  • 1篇校本研修
  • 1篇教学探究
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高中课程

机构

  • 3篇石狮石光华侨...

作者

  • 3篇蔡美玲

传媒

  • 3篇福建教学研究

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 1篇2014
共 5 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
情感策略在通用技术教学中的应用
2015年
在通用技术教学中充分利用情感策略不仅有利于学生把握学习方向，采取科学方法，提高学习效率，而且还有助于他们养成良好的学习情绪、习惯和态度，提高学习能力和锻炼学习意志力，为终身学习奠定基础。在课堂教学中怎样运用情感策略来培养学生积极的情感，从而激发学生学习通用技术的兴趣、自觉性、学习态度和学习意志力呢？下面笔者以自己几年的从教经验，谈谈自己的做法。
蔡美玲
关键词：情感策略课堂教学
在通用技术校本课程中融入地方产业特色之初探——以《服装设计与再造》校本课程为例
2019年
地方特色的校本课程的开发以其独特性、适应性、注重学情等特性,成为了当今高中课程建设的一种潮流。在高中通用技术学科领域,地方特色的校本课程更有着因地取材、因材施教的独特优势,其作用越来越突出,将成为未来通用技术课程建设的一种基本趋向。基于具有地方特色校本研修课程开发利用在通用技术课程实施中的重要作用,我校结合地区特点将通用技术选修模块中的《服装及其设计》与石狮服装产业相结合。
蔡美玲
关键词：校本课程通用技术课程高中课程校本研修高中通用技术服装产业
通用技术课程中项目实践教学探究
2014年
一、项目实践教学模式的提出通用技术课程的价值不仅在于发展学生的实践能力，而且在于激发学生的创造欲望，培养学生的创新精神。对设计的强调使得通用技术课程的动手制作，不再是纯粹的技术工具的操作、技术产品的制作，而是在技术设计基础上的操作。
蔡美玲
关键词：技术课程教学探究实践教学模式创造欲望
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