李妮
- 作品数：42 被引量：117H指数：6
- 供职机构：西安医学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目陕西省高等继续教育教学改革研究项目国家级大学生创新创业训练计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术自然科学总论更多>>
- 医学检验实验中心评估实践和体会
- 2015年
- 建立科学合理的实验室评估指标有利于实验室的规范化管理,本文对西安医学院医学检验实验中心参与校级实验室评估做了总结和分析。
- 邵明明李小峰张淑莉孙静韩文霞李妮梁晓萍
- 关键词：实验教学
- 临床常用细菌药敏试验方法
- 2014年
- 药敏试验能够快速的确定病原菌以及药物敏感结果，加强耐药监测，减少用药的盲目性，合理使用抗生素有效控制感染，避免耐药菌的产生，提升治愈率。临床微生物实验室应选择先进、方便的方法进行常规的抗菌药物敏感实验。
- 李妮张小宁李欢
- 关键词：药敏试验微生物实验室细菌抗菌药物病原菌
- 高效价兔抗羊免疫血清制备及其在实验教学中的应用被引量：3
- 2015年
- 家兔经绵羊红细胞（SRBC）免疫后血清中可出现抗SRBC的抗体,采集免疫动物血液分离血清,即可获得抗SRBC的抗血清。用SRBC与相应抗血清混合,当有补体存在时,在一定条件下,SRBC被溶解破坏,故抗SRBC抗体又称为溶血素。动物免疫血清是医学教学、科研及临床实验工作中经常要用到的试剂。
- 张淑莉李妮邵明明李小峰
- 关键词：免疫血清溶血素绵羊红细胞实验教学
- 幽门螺杆菌感染与强直性脊柱炎的关系初探被引量：2
- 2016年
- 目的：探索幽门螺杆菌感染与强直性脊柱炎的关系。方法选择56例强直性脊柱炎患者为实验组，60例健康志愿者为对照组，采用酶联免疫分析法检测所有病例的血清CagA抗体，以及实验组的红细胞沉降率和C-反应蛋白。结果实验组CagA抗体阳性率78.57％（44／56）明显高于对照组的30.00％（18／60），实验组 CagA抗体阳性者的红细胞沉降率和C-反应蛋白均高于CagA抗体阴性者，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论幽门螺杆菌感染与强直性脊柱炎的发生发展有一定的关系。
- 侯媛媛李妮张莎莎王影
- 关键词：幽门螺杆菌强直性脊柱炎CAGA抗体红细胞沉降率C-反应蛋白
- 浅析图书馆新型信息服务的发展对策
- 2015年
- 新的网络信息革命环境下,图书馆信息服务面临着新的竞争和挑战,树立"以人为本"的理念,实行人性化管理、整合信息服务资源,加快图书馆网络化建设、丰富服务内容,创新服务模式、提高馆员素质,培养新型服务人才、搞好读者教育,挖掘利用读者知识、有效利用相关技术,支持信息服务,是图书馆新型信息服务的发展对策。
- 李妮王亚宁
- 关键词：图书馆信息服务
- 幽门螺杆菌致病因子OipA及其研究进展
- 2006年
- 李妮佘菲菲
- 关键词：OIPA基因表达
- 心脑血管疾病患者血清同型半胱氨酸水平与幽门螺杆菌感染的相关性
- 2016年
- 通常认为幽门螺杆菌感染是消化系统疾病的致病因素,近年研究发现,幽门螺杆菌感染可以引发高同型半胱氨酸血症,而后者通过加速动脉粥样硬化,在促进心脑血管疾病的发生和发展中扮演重要角色。
- 张莎莎李妮刘俊银王影刘梦婷周骞孙颖王娇
- 关键词：幽门螺杆菌同型半胱氨酸心脑血管疾病
- 血清CagA抗体鉴定幽门螺杆菌高毒株感染的评价
- 2007年
- 目的评价通过检测血清CagA抗体鉴定幽门螺杆菌高毒株感染的可行性。方法采集福州地区临床门诊行胃镜检查的胃活检标本,行病理检查和幽门螺杆菌(Hp)培养;采集病人血清,PCR法检测分离所得的HpcagA基因;EIA法测定血清CagA抗体,分析cagA基因的检出与消化性疾病的关系,比较CagA基因与CagA抗体的检测结果,评价应用CagA抗体检测Hp高毒株感染的可行性。结果分离获得80株Hp,其中54株检出cagA基因,阳性率67.50%。各病理类型胃病患者cagA基因阳性率:浅表性胃炎77.42%,萎缩性胃炎62.86%,胃溃疡58.33%,胃癌50.00%,各组间差别无统计学意义(P>0.05);CagA抗体阳性率55.00%,敏感度74.07%,特异度84.62%,约登指数58.69%,调整一致性77.68%。结论检测血清CagA抗体用于诊断高毒力Hp感染存在局限性。
- 李能李妮佘菲菲
- 关键词：细胞毒素类免疫酶技术
- 人文科学讲授法在临床微生物学与检验教学中的探索与实践被引量：5
- 2012年
- 根据临床微生物学与检验课程特点进行教学设计,用人文科学的讲授方法创设促进学生学习的情景、发挥学生丰富的想象力,采用调查问卷和座谈的方式对教学效果进行评价,与传统的教学方法比较,人文科学讲授法可有效激发学生的学习兴趣,提高和发展学生的发散思维、综合分析能力,有助于进一步提高教学质量。
- 李妮陈文标王晓静曹励民邵明明李晓峰韩文霞
- 关键词：教学设计临床微生物学与检验人文科学教学方法
- 运用试卷分析提高《临床微生物学与检验》命题质量被引量：1
- 2014年
- 目的:评估西安医学院2006级和2007级医学检验专业《临床微生物学与检验》期末考试试卷的质量。方法:选取西安医学院2006级和2007级医学检验专业《临床微生物学与检验》期末考试试卷,共107份,从题型分配、成绩分布、难度、区分度等方面进行分析。结果:两套试题的题型分配合理、成绩基本成正态分布,2006级试题的区分度较好,2007级试题的难度较适中。结论:两套试题各有优缺点,提示我们建立科学规范的试题库。
- 李妮
- 关键词：临床微生物学与检验试题质量区分度
