张春英
- 作品数：8 被引量：22H指数：3
- 供职机构：长春医学高等专科学校更多>>
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- 浅谈社区卫生人员继续教育的重要性
- 2013年
- 进一步培养全科医生热爱、忠诚社区卫生服务事业的精神,全面提高其对社区常见病多发病的诊断、鉴别诊断、转诊、预防保健和健康教育技能,逐步转变服务理念,掌握社区医疗的基本理论和基础知识,具备向个人、家庭和社区提供综合性、连续性、协调性和高情感性服务的基本技能,而且具有一定的社区卫生服务组织管理能力,从而为居民健康作最好的守护。采取文献研究法和描述统计法。社区卫生人力资源现状直接影响到社区卫生服务功能的发挥,同时也决定了社区卫生服务的水平。
- 张春英吴冰王丹
- 关键词：社区卫生人员继续教育
- 全科医学理论教学中应用PBL教学法的实践分析被引量：3
- 2017年
- 目的探究PBL的教学方式应用在全科医学临床理论教学中的效果,讨论其应用意义。方法选择该校中2016级本科临床学生80名作为研究对象,其在入校时分为1班、2班,分别将其命名为对照组和教育组。对照组班级选择LBL(课堂学习基础)作为教学方式;而实验组学生采用PBL问题为导向作为教学方式,2组学生教师均采用同组教师进行教学,在教学完成后一学期后对比2组学生出科成绩和教学满意度。结果考试结果显示,教育组学生在理论考核以及实践考核中成绩均优于对照组,其差异有统计学意义;除此之外,对2组学生进行教学后,实验组学生的教学满意度也明显优于对照组,其差异有统计学意义,具有可比性。结论采用PBL教学模式进行教学,能够带动学生的学习主动性,避免传统教学中填鸭式教学对学生带来的不利影响,提高学生的自主思考能力,从而提高学生的学习质量,具有较高的临床教育意义,值得在教学中推广使用。
- 张春英
- 关键词：全科医学理论教学PBL教学法教学效果
- 吉林省长春市经开区城乡结合部社区糖尿病综合干预效果评价被引量：1
- 2012年
- 目的通过对吉林省长春市经开区城乡结合部糖尿病患者的综合干预,探讨并制定出适合城乡结合部实用的糖尿病干预方案。方法对经开区东方广场社区城乡结合部经基线调查确诊的糖尿病患者进行为期2年的社区综合干预管理,分别在干预前后对患者进行医学体检,评价其干预效果。结果干预后空腹血糖和糖化血红蛋白较干预前分别下降了3.67mmol/L和1.5%,差别有统计学意义(t值分别为13.73和1.74,均P<0.05)。
- 张春英赵冰
- 关键词：糖尿病城乡结合部综合干预
- 全科住院医师规范化培训分层递进门诊教学模式探究被引量：12
- 2019年
- 为提高全科住院医师规范化培训教学质量,该研究以全科医生基层岗位胜任为培训目标,按全科医师核心能力构建完善的教学体系,建立培训机制,实施全科住院医师规范化培训教学模式。研究显示对全科医师学员基层实践基地分层递进绩效激励,通过规范化培训分层递进门诊教学模式,可以提升全科住院医师能力,培训高质量全科住院医师,提高全科住院医师的培训质量。
- 张春英
- 关键词：门诊
- 增加膳食纤维饮食对糖尿病患者降血糖的疗效观察被引量：2
- 2016年
- 为观察糖尿患者饮食中增加膳食纤维对血糖的影响,选择Ⅱ型糖尿病非住院患者增加每日膳食纤维量,治疗2周、4周后,监测空腹和餐后2 h血糖与治疗前对比。结果显示,治疗2周、4周后,空腹血糖、餐后血糖值均降低,餐后2 h血糖显著下降。糖尿病患者饮食中增加膳食纤维对控制血糖有显著作用。
- 王丹丹张春英
- 关键词：膳食纤维糖尿病血糖
- 社区老年教育导师团队模式构建研究
- 2024年
- 目的探讨老年人的社区教育现状、需求,提出社区老年教育导师团队的最佳方案。方法于2022年1月到2023年1月选择东方广场街道3个社区为样本,以组建导师团队进行社区老年教育为切入点,以大连路社区、锦州社区、六合社区为考察对象,通过采取问卷调查和访谈法相结合的方式,对老年人的社区教育现状、需求等方面开展调查,提出导师团队是社区老年教育的新模式。结果本次共发放1152份问卷,收回1103份,回收率95.75%,其中有效应答率为94.18%(1085/1152)。在本次调查的1085名老年人中,男女各占54.93%、45.07%,年龄范围61~92岁,平均年龄(76.25±5.87)岁;社区所在地位于农村有30.05%,位于城市有69.95%,主干家庭占比18.71%,文化程度主要为小学及以下,婚姻状况大多为已婚;在被调查的1085名老年人中有良好健康知识的占比为66.64%,属中等水平,而在问卷涉及的7个方面健康知识中,老年人对运动知识、饮食营养的搭配、导致跌倒的个人因素以及心理保健知识等方面有较高的需求。教育知识无需求中占比最高的三项分别为用药指导,生活方式改善意愿,慢性病防治;老年人对教育内容的主观需求主要为健康饮食、导致跌倒的防范、运动训练知识。结论老年人对健康知识的需求量较大,而当前社区教育有待完善,导师团队是社区老年教育的新模式,值得在社区老年教育推广。
- 张春英
- 关键词：老年教育团队建设
- 社区空巢老年慢性病家庭医护组合模式随访研究被引量：3
- 2012年
- 该社区卫生服务中心通过一年的医护组合模式随访工作实践取得了量著的成效,使空巢老年慢性病病人得到一对一的健康指导,老人感受到家庭的温暖,从而提高了老年人的生活质量,使社区卫生服务中心的满意度得到提升。
- 张春英吴冰
- 关键词：社区卫生服务中心随访满意度
- 家庭医生团队为主导模式管理社区糖尿病患者的效果评估被引量：1
- 2020年
- 目的探讨家庭医生团队式管理对社区糖尿病患者进行健康教育干预的效果。方法选择2018年在基层医疗卫生服务机构就诊的677例糖尿病患者进行糖尿病相关知识问卷调查,对实验组和对照组分别进行健康教育干预,给予糖尿病患者传统方法治疗,同时检测两组患者血糖值并进行统计分析。结果实验组的糖尿病相关知识知晓率显著高于对照组(P<0.05),实验组糖尿病患者血糖水平(6.51 mmol/L)经过家庭医生团队式管理后明显低于对照组(7.66 mmol/L),干预前后比较差异有统计学意义(t=10.728,P<0.05)。不同年龄、不同性别糖尿病患者家庭医生团队式管理的效果差异显著(P<0.05)。结论为提高糖尿病患者自我保健和自我管理效果,应加强健康教育投入,以利于提高社区糖尿病的预防与控制水平。家庭医生团队式管理模式在社区糖尿病患者中应用具有良好的效果,值得大力应用与推广。
- 张鏖谧田甜王志峰张春英崔伟李新
- 关键词：糖尿病知晓率健康教育
