陈杰
- 作品数：9 被引量：3H指数：1
- 供职机构：成都市泡桐树小学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 一样的课堂,不一样的精彩——成都市泡桐树小学交互式电子白板课堂教学应用纪实
- 2012年
- 白板——白色的大板？
首先,让我们看一组日记。
2011年11月5日
不知从哪天起,我们班的＂电教管理员＂这一职务变成了＂香饽饽＂,尤其是男孩子们炙手可热的职位。我们都特别乐意帮助老师管理白板。尤其是那次《叶公好龙》的白板研究课,老师利用白板来做判断题、选择题,回放我们在课堂上的小结时,我们惊呆了!白板居然可以这样用!白板真是神通广大啊!在好奇心的驱使下,我们也不在局限于协助老师将白板与手提电脑相连接,不在局限于将白板当作PPT。我们有了自己的想法和行动!
- 陈杰张程
- 关键词：课堂教学交互式电子白板泡桐
- “学校文化建设调查报告”之策略探究·校长思想与学校文化建设
- 2015年
- 学校文化建设从某种意义上讲,是对人的生命发展顺应的哲学聚敛.有人说,一个好的校长就是一所好的学校.某种角度讲,这个说法的正确性正在于,好的校长的思想带来了好的学校文化.校长思想的文化指数及其对学校文化建设的诗性提取,不是学校文化建设的唯一取向,但一定是最重要的取项.因此,学校文化建设常常考量校长的思想水准.从“有想法”到“有思想”,再到“有境界”,校长的教育思想绝不是生命处于自然状态下的物理性掘进,而是介入学校发展历程的诗意化助推.
- 陈杰
- 关键词：学校文化建设校长生命发展自然状态教育思想诗意化
- 以经典活动提升学生积极心理品质——成都市泡桐树小学积极心理健康教育探索被引量：1
- 2013年
- 我们发现,当前学生对心理健康教育的认知普遍消极,家长对孩子的心理发展状态不了解,学生、家长、学校三方在心理健康教育上都存在这样或那样的认知误区。由此,学校心理健康中心和家校共育中心合作,围绕积极心理品质的六大维度开展了通过八大经典德育活动提升小学生积极心理品质的实践探索。
- 陈杰俸耀旭张程
- 关键词：积极心理健康教育积极心理品质泡桐
- 成都市泡桐树小学基于网络平台的小学生发展性评价实践研究
- 本文介绍了基于网络平台的小学生发展性评价的概念，评价内容，以及全程、全面、全员的“三全”发展性评价理念的内涵。探讨了基于网络平台的小学生发展性评价的体系建设过程及其实施成效。
- 陈杰张程陈锡清
- 关键词：小学生网络平台
- 文献传递
- 让世界成为我们的课堂——成都市泡桐树小学国际化办学实践探索
- 2014年
- 成都市泡桐树小学处在“成都名片”宽窄巷子旁边，是成都看世界、世界看成都的“眼睛”。泡桐树小学是一所包含七个校区的教育集团。如今，泡桐树小学怀着“教育在我们之上”的教育信仰，以“和谐教育、自主发展、成人成才”为办学理念，追求“为每一个孩子提供适合的和谐教育。让每一个生命自由舒展”。
- 陈杰
- 关键词：办学理念泡桐课堂
- 运用信息技术,重构课程、课堂与评价
- 今天非常荣幸在这里,围绕重构课堂、课程与评价,和大家说一说学校这么多年在学校变革中的这些人、那些事儿.今年的11月份,著名的大数据专家来到了成都,给带来了一场关于未来教育的思想盛宴,他的很多案例、数据也引发了我们的思考....
- 陈杰
- 关键词：小学教育课堂教学课程建设信息技术
- 基于网络平台的小学生发展性评价实践研究被引量：1
- 2015年
- 一、研究背景:传统评价成为学生和谐发展的瓶颈学生评价是促进学生和谐发展的重要手段,我们从实践和调查中了解到,传统评价已成为制约学生和谐发展的瓶颈,表现在:评价手段机械,每次教师填写学生评价单都苦不堪言;评价主体单一,学生和家长对老师的评价被动接受、缺乏互动;评价内容僵化,传统评价大多以智育方面为目标,忽略了对创新精神和实践能力的关注,也不能真实反映学生的发展过程和潜在的能力;评价时间滞后,孩子明显进步了。
- 陈杰俸耀旭刘钊张程邓丽萍
- 关键词：网络平台多元智能理论终结性评价时间滞后
- 一样的课堂 不一样的精彩——成都市泡桐树小学交互式电子白板课堂教学应用探究被引量：1
- 2012年
- 一、白板=白色的大板?有一次在课堂上,老师让我们将小动物与相应的脚印连线时,奇迹发生了,一个同学上台,用手指那么轻轻一画,一条线便将上下两组图片连了起来。可惜那位同学连错了。转眼间,老师指尖出现了一个小方块,小方块"走"过那条线,那条线便无影无踪了。白板,原来不是一块白色的大板,而是神奇的"魔板"!——三(6)班学生赵余阳印象最深的是那次我们执教自读课文《黄河——中华民族的摇篮》。因为是自主阅读课文。
- 陈杰俸耀旭张程
- 关键词：电子白板课堂教学教学辅助工具自读课文识字方法
