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模拟盲人体验在《情绪智力》课程中对护理本科生同理心的培养被引量：2: 2020年; 目的探讨模拟盲人体验在《情绪智力》课程中对护理本科生同理心培养的应用效果。方法选取2016级、2017级全日制护理本科生共146名为研究对象,其中对照组为2016级护理本科生167名,教授《情绪智力》课程;观察组为2017级护理本科79名,在《情绪智力》实践课中应用模拟盲人体验活动。两组同学均采用Jefferson同理心量表测量护生教学前后的同理心水平,并通过问卷调查评价观察组护生对模拟盲人体验教学的认同度,同时通过书写学习体验报告提炼有意义主题,以评价教学效果。结果对照组护生教学前后的同理心水平评分分别为(100.52±2.94)分和(103.38±4.17)分,差异无统计学意义(t=3.896,P>0.05)。观察组护生经过模拟盲人体验教学前后,同理心水平评分分别为(101.13±4.87)分和(110.22±5.20)分,差异具有统计学意义(t=15.454,P<0.05);护生对教学满意度及课程兴趣度均为97.5%(77/79),有98.7%(78/79)学生认为课程有助于指导今后护理实践中的行为且愿意继续进行这种教学;针对学生学习体验报告提炼出4个主题。结论模拟盲人体验对提升护生同理心水平有积极推动意义。; 朱莎邰春玲陶惠王旖旎刘旭; 关键词：同理心体验式教学法护理本科生

428例经皮冠状动脉介入治疗3年后患者生存质量调查被引量：5: 2015年; 目的调查经皮冠状动脉介入治疗术后3年患者的生存质量及影响因素。方法采用一般资料调查表、健康状况调查问卷（SF-36）、社会支持评定量表（SSRS）及医学应对问卷（MCMQ）对428例PCI术后3年的患者进行问卷调查。结果 PCI患者的SF-36量表总分57-136（101.83±15.86）分;社会支持、回避应对、屈服应对显著高于常模;面对应对得分显著低于常模（均P〈0.01）。多因素分析显示,影响PCI患者远期生存质量的因素为屈服应对、总体社会支持水平、体育锻炼、睡眠质量、心脏不良事件次数、血脂（P〈0.05,P〈0.01）。结论 PCI术后3年患者的生存质量处于中等水平;患者的社会支持处于中等及以上水平;患者较少采用面对应对策略,较多采用回避和屈服应对策略。应对患者应对方式、社会支持、体育锻炼、睡眠质量、血脂等因素进行干预,防范心脏不良事件,提高患者的生存质量。; 陶惠林平王慧薛友儒史利锋; 关键词：经皮冠状动脉介入治疗社会支持影响因素

护理专业本科情绪智力课程的建设: 2021年; 目的建设情绪智力课程并评价教学效果。方法构建护理本科生情绪智力课程,并在2016级、2017级全日制护理学专业共146名本科生大学第四学期中开展。通过讲授、PBL教学、情境体验、团体活动、小组讨论及经验、情境演绎等方法内化知识。课程实施前后,采用情绪智力量表评价学生情绪智力水平;并在课程结束后对学生进行考核及调查学生对课程的评价。结果目前课程对提升学生"情绪感知、自我情绪控制能力及运用情绪能力"有积极影响,差异有统计学意义(P<0.05);2016级和2017级146名护理本科学生中期阶段性考核成绩分别为(88.56±4.30)分和(89.32±7.57)分,终期个性化考核成绩分别为(91.77±5.61)分和(90.86±4.23)分;学生对课程授课形式及考核形式总体认可。结论情绪智力课程对学生情绪智力水平有积极影响,但需经过长时多角度设置课程,以完善课程对学生带来的预期效果。; 朱莎邰春玲陶惠王旖旎刘旭刁立斌李凯李楠; 关键词：教育护理本科教育体验式教学情绪智力课程建设

经皮冠状动脉介入治疗术后患者远期社会功能的影响因素分析被引量：39: 2015年; 目的调查经皮冠状动脉介入治疗(Percutaneous Coronary Intervention,PCI)术后患者的社会功能及其影响因素。方法采用一般资料调查表、社会支持评定量表、医学应对问卷和社会功能缺陷筛选量表,对428例PCI术后3年的患者进行问卷调查。结果本组患者社会功能缺陷发生率为70.3%,在职业和工作、家庭外的社会活动、对外界的兴趣和关心方面达到正常的比例较低。影响社会功能的因素为对社会支持的利用度、屈服应对、总体社会支持水平、家庭人均月收入、睡眠质量(P<0.05)。结论 PCI术后患者远期社会功能状况还有待改善,应针对影响因素采取干预措施,改善PCI术后患者远期社会功能。; 王慧林平陶惠史利锋薛友儒; 关键词：社会功能

护士工作场所暴力与应对的研究进展被引量：6: 2016年; 护士工作场所暴力作为一种全球性职业危害因素严重危害护士的身心健康，降低护士工作的积极性，影响护理质量。本文介绍工作场所暴力的定义、分类方法，对护士工作场所暴力的现状、发生特点、相关因素及受害者的应对方式、暴力负面影响等方面进行综述，并提出相应对策。; 陶惠林平王慧史利锋; 关键词：护士工作场所暴力

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陶惠