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应用SCL-90量表评估骨折患儿父母心理状况的调查研究: 目的：了解骨折患儿父母心理状况，为临床心理干预提供依据.方法：采用症状自评量表(SCL-90)和一般资料问卷，对100 例骨折患儿父母心理状况进行调查研究.结果：患儿父母的症状自评量表中“躯体化”、“强迫症状”、“人际关...; 赵艳君陈海燕陈纯朱婷戴蕴宋辰程汪斐鲁敏赵黎; 关键词：骨折患儿父母心理

四肢骨折患儿焦虑抑郁情绪及影响因素的分析: 目的通过对四肢骨折患儿焦虑、抑郁水平及其影响因素的调查,为儿童创伤后心理护理模式提供临床依据。方法采用儿童抑郁障碍自评量表及儿童焦虑情绪障碍筛查量表及自制的家长骨折知识问卷,对37例四肢骨折患儿情绪及应对方式进行调查,经...; 赵艳君俞群汪斐朱婷陈燕缪春叶杨青敏; 关键词：儿童骨折焦虑抑郁; 文献传递

入院接待流程的改变对骨折患儿父母心理的影响: 目的探讨入院接待流程的改变对骨折患儿父母心理的影响.方法选取2013-2014年入院的四肢骨折患儿父母192例，分为对照组与干预组，采用SCL90症状自评量表进行测量评估，比较两组患儿父母的心理状况.结果改变入院接...; 赵艳君陈海燕俞群陈纯朱婷陈燕戴蕰宋辰程汪斐鲁敏; 关键词：骨折患儿

品管圈活动对急诊骨折患儿父母心理的影响: 目的：探讨品管圈(QCC)活动在降低急诊骨折患儿父母不良心理状况(躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、敌对、偏执等方面)的作用.方法：成立QCC 活动小组共8 人；通过头脑风暴确立活动主题；统计分析2013-2014 年入院的...; 陈纯俞群赵艳君朱婷宋辰程汪斐周静王佳; 关键词：儿童骨折患儿父母品管圈

“快乐病房”工作模式在儿童骨科病房中的应用被引量：6: 2017年; 目的探讨"快乐病房"的工作模式在儿童骨科病房中的应用效果。方法便利抽样法选择2013年1月至2015年6月某三级甲等医院儿童骨科收治的四肢骨折患儿的父母196人为研究对象,按入院时间,将2014年1月至2014年9月收治的100例患儿的父母设为对照组,2014年10月至2015年6月收治的96例四肢骨折患儿父母设为观察组,对照组患儿父母给予常规护理流程,观察组患儿在对照组基础上应用"快乐病房"工作模式进行照护,评价并比较两组患儿父母入院及出院时症状自评量表(symptom check list 90,SCL-90)的得分情况。结果干预前,两组患儿父母SCL-90量表得分的差异均无统计学意义(均P>0.05);干预后,对照组患儿父母SCL-90量表各因子得分均高于观察组患儿父母,其中躯体化、强迫症状、焦虑、敌对性等因子的得分差异均有统计学意义(均P<0.01),见表1。结论 "快乐病房"工作模式的应用有利于缓解患儿家长的负面情绪,提升医护人员的服务效能,促进患儿康复。; 赵艳君陈海燕俞群朱婷陈燕戴蕰宋辰程汪斐鲁敏; 关键词：心理支持职业倦怠

拟动物化情景剧视频对四肢骨折患儿心理状况的影响被引量：16: 2018年; [目的]探讨观看拟动物化情景剧视频对四肢骨折患儿心理的影响。[方法]158例四肢骨折患儿分为对照组(81例)和干预组(77例),对照组给予常规住院医疗护理流程,干预组在常规的基础上给予患儿观看拟动物化情景剧视频,通过认知的改变影响患儿心理状态。两组患儿在干预前与出院前采用儿童应激障碍检查表、儿童抑郁障碍自评量表、儿童焦虑情绪障碍筛查量表及骨折知识问卷进行评估,并进行统计学比较、分析。[结果]两组之间儿童经历创伤后应激障碍急性反应存在差异(P<0.05);患儿骨折知识得分无差异,但干预后有所提高;患儿抑郁、焦虑情绪无差异,但干预后得分有降低。[结论]拟动物化情景剧视频的健康宣教方式对骨折患儿应激障碍急性反应、抑郁及焦虑情绪有缓解作用,患儿能够通过掌握更多的骨折相关知识来更好的应对骨折这一急性创伤事件。; 赵艳君朱婷陈燕汪斐姜丽萍俞群; 关键词：视频儿童四肢骨折

应用 SCL－90量表评估骨折患儿父母心理状况的调查研究被引量：4: 2014年; 目的了解骨折患儿父母心理状况，为临床心理干预提供依据。方法采用症状自评量表（SCL—90）和一般资料问卷，对100例骨折患儿父母心理状况进行调查研究。结果患儿父母的症状自评量表中“躯体化”、“强迫症状”、“人际关系敏感”、“抑郁”、“焦虑”、“敌对”、“恐怖”、“偏执”和“精神病性”自评得分与常模比较有统计学意义（P ＜0．05）。其中“教育程度”、“长期居住地”等因素的不同对患儿父母心理状况产生影响。结论医护人员应综合各相关因素，对此类人群的心理状态予以重视，并给予个性化的护理干预。; 赵艳君陈海燕陈纯朱婷戴蕰宋辰程汪斐鲁敏赵黎; 关键词：骨折心理现象和过程干预性研究

四肢骨折患儿焦虑抑郁情绪及影响因素分析被引量：21: 2018年; 目的调查四肢骨折患儿焦虑、抑郁水平及其影响因素,为儿童创伤后心理护理模式提供临床依据。方法采用儿童抑郁障碍自评量表及儿童焦虑情绪障碍筛查量表及自制的家长骨折知识问卷,对37例四肢骨折患儿情绪及应对方式进行调查,经过统计分析,找出可能影响骨折患儿情绪的因素。结果儿童创伤后焦虑情绪在<10岁与≥10岁的儿童间差异有统计学意义(P<0.05);家长能够答对≥4道骨折知识题目的患儿抑郁和焦虑情绪得分较低,与家长答对<4题的患儿比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论患儿年龄、家长对骨折知识的掌握程度能够影响骨折患儿焦虑、抑郁水平,在临床工作中应重视关注10岁以下儿童的情绪波动以及患儿父母的健康宣教。; 赵艳君俞群汪斐朱婷陈燕缪春叶鲁斐; 关键词：儿童骨折焦虑抑郁

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汪斐