王虹
- 作品数：10 被引量：57H指数：3
- 供职机构：广东外语外贸大学国际经济贸易学院国际经济贸易研究中心更多>>
- 相关领域：文学语言文字经济管理艺术更多>>
- 从会话分析的角度看《愤怒的回顾》中的人物关系与性格被引量：34
- 2001年
- 本文旨在通过分析戏剧文本的语言结构,揭示戏剧中人物关系和人物性格是如何得到展示的。所选取的文本是John Osborne的剧本《愤怒的回顾》中开场的一段对话。在分析中运用会话分析中的话轮交替模式,并借鉴语用学和社会语言学解释言语行为的论述,对戏剧人物关系和性格进行阐释。本文结论是,戏剧意义的产生不仅取决于剧中人的说话内容,还取决于由会话交替机制所决定的对话交流结构,在戏剧文体学中运用话语分析模式能够帮助我们说明观众与读者解读戏剧人物的途径,对戏剧人物的表现作出有依据的阐释,从而使戏剧批评,尤其是戏剧人物评论,能够建立在相对客观和可复制的分析方法之上。
- 王虹
- 关键词：会话分析话轮社会语言学语言结构文体学
- 国外中小企业:地方招商新靶点
- 2015年
- 发达国家的中小企业正成为国际产业、资本和技术转移的新生力量，他们还被视为创意和技术刨新的主要来源。
- 王虹
- 关键词：中小企业招商技术转移资本创意
- 莎士比亚,作者之谜与作者之死
- 2009年
- 对莎士比亚生平和作品的研究从一个方面印证了巴斯有关作者之死的论证:作者之死同时也是文本的独立和读者的解放。巴斯认为作者会以"书面作者"的形式重新出现,而福柯也认为"作者功能"在作者之死之后继续决定着特定话语在社会的流通与运作。莎士比亚在后现代的语境中已经成为政治文化空间,是典型的"书面作者",具有强有力的"作者功能"。
- 王虹
- 关键词：莎士比亚福柯
- 浅论文体学在文学教学中的地位和作用
- 2002年
- 将文体学的分析方法运用于文学教学,这在英国文学教学法研究中已经得到普遍认可。本文对文体学与文学教学的关系以及相关的争议与误区进行了分析,并结合外语学生的实际情况,提出了对文体学在教学中的地位和作用的看法。
- 王虹
- 关键词：文学教学外语文体学对文
- 在时空错位中寻找“精神的家园”——北爱尔兰诗人的困惑与追求被引量：3
- 2004年
- 面对发生在北爱尔兰的流血冲突,北爱尔兰诗人在其创作中表现出对认同破裂的困惑与对精神家园的追求。谢默思·希尼和德列克·马洪的诗作从历史与神话中发掘表现北爱尔兰现实的意象,试图在时空错位中构建“精神的家园”。然而,回归故园的时刻也是离家出走的前夜,对精神家园的向往与无家可归的状态也许是后现代诗人所无法摆脱的困惑与追求。
- 王虹
- 关键词：诗人诗歌文学创作
- 《暴风雨》的后殖民解读与挪用被引量：2
- 2010年
- 莎士比亚的《暴风雨》在后殖民批评中被看作是殖民主义寓言,其中普洛士帕罗和卡力班分别是殖民者和被殖民者的象征。这个批评视角的形成与加勒比海地区原殖民地作家对《暴风雨》所进行的解读和挪用具有前因后果的关系。文章一方面从加勒比海地区作家莱明、雷塔马、塞萨尔等人的作品中,看殖民地作家在反抗殖民主义、寻找自我意识的过程中,如何对《暴风雨》和西方学者的研究加以挪用,另一方面回到莎士比亚原著,寻找使挪用成为可能的线索。
- 王虹焦敏
- 关键词：莎士比亚《暴风雨》挪用后殖民主义
- 从John Osborne的《愤怒的回顾》看戏剧对话的应对结构与人物刻划
- 王虹
- 关键词：会话分析英国文学英语
- 隐喻、道德与童话新编——评安吉拉·卡特的新编童话《与狼为伴》被引量：12
- 2000年
- 本文从女性文学批评的角度对童话故事《小红帽》的隐喻意义和道德主题进行了分析 ,在此基础上 ,将英国女作家安吉拉·卡特的新编童话《与狼为伴》与其原型《小红帽》加以比较 ,从故事的隐喻意义和道德主题方面的变化看西方女性主义对女性形象与地位的认识 ,并从《与狼为伴》的结局看女性文学的发展方向。
- 王虹
- 关键词：女性文学批评童话安吉拉·卡特
- 全文增补中
- 莎士比亚旁白与独白的研究
- 王虹
- 关键词：莎士比亚旁白独白
- 《哈姆雷特》与意义的非确定性被引量：6
- 2007年
- 意义的非确定性以及文本的"再次书写"是后现代批评的重要观念,为我们重新审视经典文本提供了十分有意义的视角。莎士比亚剧本,尤其是悲剧《哈姆雷特》,以其独特的意义多样性,印证了意义的非确定性。本文通过对《哈姆雷特》版本不确定性的认识,以及对剧情中意义非确定性的分析,探讨剧本和剧中人哈姆雷特王子如何成为后现代批评的典型范例。
- 王虹
- 关键词：莎士比亚《哈姆雷特》
