尹霞
- 作品数：5 被引量：35H指数：2
- 供职机构：湖北第二师范学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 中小学生家庭性教育的现状调查及启示被引量：15
- 2019年
- 对6408位中小学生家长开展的家庭性教育调查显示:有八成家长意识到家庭性教育的重要性,但仅一成家长对孩子实施过性教育,态度与行为呈现严重不一致;总体上家庭经济地位与性教育意愿呈正相关,家庭社会经济地位越高,家长开展性教育的意愿越强烈;家庭性教育中呈现“重女轻男”现象,同时家庭性教育内容呈现愈加开放化的趋势。在家庭性教育过程中,家长应需更新性观念,增强性知识水平;加大对男孩性发展的关注,提升父亲性教育角色担当;性教育属于人格教育,家庭性教育内容应与时俱进。
- 张红梅张红梅刘永存
- 关键词：家庭教育性教育
- 家庭资本、校外培训与教育机会公平被引量：18
- 2021年
- 中小学阶段的家庭资本与校外培训的关系暗含着教育机会公平与社会地位获得及社会阶层再生产的社会学论题。基于全国性的中小学校外培训调查数据,采用Tobit回归模型分析发现,家庭文化资本、经济资本和社会资本对学生参与校外培训班的数量以及校外培训支出都有显著正向影响。当把校外培训视为提升人力资本的有益教育资源时,家庭资本对校外培训资源获得的决定性影响将导致新的教育机会不平等。政府对中小学校外培训的政策应围绕从根本上解决教育需求问题进行顶层设计。
- 张和平张青根尹霞
- 关键词：家庭资本校外培训影子教育教育公平机会公平
- 中学生智力宿命观的形成与影响——基于PISA2018中国四省市学生数据的分析
- 2022年
- 利用PISA2018中国四省市学生数据,分析中学生智力宿命观的形成与影响,发现个体特征、学校环境、教师投入、家庭环境是影响中学生智力宿命观形成的显著性因素,解释智力宿命观形成的6%的方差变异。同时中学生的智力宿命观会对个体心理造成一定的影响,对学生的掌握目标定向、人生意义感、心理韧性产生显著负向影响,对一般失败恐惧感产生显著正向影响。建议教师在教学中更加注重对学生兴趣、动机、理想、信念等情感的激活,发挥情感因素的积极作用,激发学生主动思考,增强学生对知识的好奇感与探究兴趣;父母应着眼于建立良好的亲子关系,积极期待与鼓励孩子,为孩子提供有力的情感支持,以帮助中学生树立科学的智力发展观。
- 尹霞尹霞
- 关键词：中学生PISA
- 湖北地区博士研究生人格特质分析
- 2014年
- 一、问题提出人格是指构成一个人的思想、情感、行为的特有模式,包含了一个区别于他人的稳定而统一的心理品质（彭聃龄,2007）。艾森克认为人格是生命体实际表现出来的行为的模式的总和,人格特质包括内外向、神经质和精神质三维度特质（H.J.Eysenck,1976）。国内外对人格特质的研究非常广泛,但主要针对大学生人格特质及相关因素的研究。
- 张琦尹霞肖劲草
- 关键词：人格特质博士研究生精神质艾森克心理品质
- 湖北地区博士生心理健康状况及影响因素分析被引量：2
- 2015年
- 为了考察博士生心理健康状况及其影响因素,采用症状自评量表、艾森克个性量表对450名湖北地区高校博士研究生进行调查。研究结果发现:(1)湖北地区博士研究生心理健康状况总体较好,但个别存在心理健康问题;(2)影响博士生心理健康水平的因素主要有人格特质,心理压力中的学业压力、就业压力、经济压力、家庭婚恋压力,以及社会支持关系中的导师关系、同学关系、家人关系;(3)人格N均分、E均分、学业压力、导师关系、家庭婚恋压力对博士生心理健康水平有显著的预测作用。
- 张琦尹霞肖劲草
- 关键词：博士研究生心理健康影响因素
