张世民
- 作品数：16 被引量：46H指数：4
- 供职机构：河北科技大学信息科学与工程学院更多>>
- 发文基金：中国博士后科学基金国家自然科学基金河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学轻工技术与工程电子电信更多>>
- 基于改进粒子群算法排课问题研究被引量：10
- 2011年
- 排课问题属于背包问题中具有重要实用价值的一类优化组合难题,描写了如何利用粒子群算法解决排课中的多种冲突。但由于粒子群算法有收敛速度慢且易收敛于局部最优的缺点,针对排课问题中最优解的分布特点,对粒子群算法进行了改进。改进后的算法与传统算法相比有着较高的收敛速度和计算精度,可以在解空间内高效地寻找到全局最优解。
- 张立岩张世民秦敏
- 关键词：粒子群算法排课
- 基于语义相似度的主观题评分算法研究被引量：2
- 2012年
- 主观题阅卷系统在目前较受人们的关注。主观题评分原则常见的是对比试卷答案与参考答案的相似程度,进而得出分数。利用自然语言处理分词技术将文本切分为词的组合,然后通过改进语义相似度算法,计算句子相似度,进而得到试卷答案和参考答案的相似程度,给出分数。
- 张立岩张世民
- 关键词：主观题分词语义相似度
- 高校计算机基础教育研究与实践
- 2017年
- 基于创新型复合人才培养的高校计算机基础教育研究,提升大学生基于计算机核心技能与信息素养的普适性行为方式和思维方式,在高校计算机基础课程教学实践中改革教学手段、教学方式、考试方式等,采用百科园“自主学习,自主测评”平台系统和翻转课堂来辅助教学的改革方案和具体实施,培养出具有计算思维和计算机应用能力的高校创新型复合人才。
- 李颖王巧玲王春红张世民程欣姜红
- 关键词：计算思维大学计算机基础程序设计教学改革
- 编程修改注册表网络参数被引量：1
- 2003年
- Windows操作系统环境下,客户机硬件配置基本相同的计算机教学网络中,对客户机软件系统维护通常采用备份镜像——GHOST的方法。但采用该方法将导致网络中计算机名、IP地址相同,造成网络冲突。本文给出了通过编程修改注册表中网络设置参数克服以上问题的方法,极大提高了使用GHOST软件进行系统维护的效率。
- 张红斌韩育张世民
- 关键词：GHOST镜像注册表网络参数WINDOWS操作系统计算机网络
- 局域网代理服务器的实现方案被引量：3
- 2001年
- 在局域网中使用代理服务器 ,可以节省 IP地址和上网设备 ,提高整体上网速度并便于管理和起到应用级的防火墙作用。叙述了在局域网中使用代理服务器的方法 ,并以一具体的代理服务软件为例 ,说明了代理服务器的设置与使用。
- 韩育张红斌张世民丁任霜童占梅
- 关键词：代理服务器局域网WINGATELAN
- 高校公共机房的管理与维护被引量：4
- 2006年
- 针对高校机房开展大量计算机实验课的状况,必须制定严格的实验室管理制度,建立一套切实可行的软件系统维护方法,营造一个正常稳定的系统运行环境,以确保正常的教学秩序,进一步提高教学效果与教学质量。
- 李学会张世民周玉来
- 关键词：WIN98软件系统
- 基于Web的高校户籍管理系统研究
- 基于Web的高校户籍管理系统的开发主要包括后台数据库的建立、维护和前端动态网页的建立.系统开发采用网络编程语言ASP.NET,数据库采用SQL Server,利用Dreamweaver开发动态网站的工具来编写,采用IIS...
- 李颖张世民
- 关键词：户籍管理后台数据库WEB服务动态网站
- 文献传递
- 网络管理协议SNMP和CMIP研究被引量：14
- 2002年
- 分析了网络管理的功能、模式和标准 ,详细介绍了网管协议SNMP ,并且对CMIP协议进行了一般性地介绍 ,从MAP、MIB和NMP三方面出发 ,比较了它们的各自特点。最后 ,展望了它们的应用前景。
- 张世民马钦周万珍
- 关键词：网络管理协议SNMPCMIP网络管理系统TCP/IP编程方法
- 新工科背景下高校计算机基础教育研究与实践
- 2019年
- 新工科背景下,进行高校计算机基础教育研究与实践,探讨计算机基础系列课程的教学模式。计算思维是计算机通识性课程的核心内容,通过教学内容、教学手段、考试方式等改革与创新,形成一个由基本理论、基本操作到综合应用的新工科人才培养模式。
- 李颖王春红张世民
- 关键词：计算机基础教育研究计算思维
- 思科网络技术学院课程体系与网络工程专业人才培养的融合与实践被引量：2
- 2016年
- 深入分析网络工程专业建设的两个纲领性文件,结合河北科技大学网络工程专业的自身特点,借助思科网络技术学院提供的课程平台、师资培训、学科竞赛、实习就业等优质资源,形成了"网络设计与集成"方向人才培养体系的初步规划与布局。同时,在思科网络技术课程体系与"网络设计与集成"方向专业课程的融合与实践中,督促专业教师主动地分析网络工程专业的建设规范、课程体系,为网络工程专业网络应用开发、网络管理与安全两个方向后续的建设提供了很好的借鉴。
- 张光华张世民阮冬茹练沛强
- 关键词：网络工程专业
