冯会
- 作品数：16 被引量：22H指数：3
- 供职机构：石油化工管理干部学院更多>>
- 相关领域：经济管理社会学文化科学化学工程更多>>
- 三段回归式高级研修培训模式创新实践被引量：4
- 2017年
- 继承陈俊武院士首创的三段回归式高级研修培训模式,培养从基础知识和基本思维方式入手,设置大作业特色教学环节,逐步提升高层次专业技术人员定量分析能力,并引入专题研讨教学活动,发挥学员们学习的积极性、主动性和参与感,尽快将所学的知识转化为解决实际问题的能力,达到培训目标。
- 冯会许友好李鹏徐惠
- 中国石化青年科技人才创新能力探讨被引量：2
- 2013年
- 本文在讨论创新能力内涵的基础上,分析了石油石化行业、企业及科技岗位对青年科技人才的要求,总结概括了中国石化青年科技人才创新能力现状,最后提出了青年科技人才创新能力构成要素模型。
- 冯会孙远芳
- 关键词：青年科技人才
- 应用6D法则推进学用转化被引量：1
- 2015年
- 学用转化效率低是目前培训界公认难以解决的问题,这主要和学员应用动机、应用能力、应用环境以及培训管理流程有关。本文借鉴学习与发展项目6D法则的理念和做法,探索解决学用转化效率低问题的有效途径。将6D法则理念做法在培训项目中进行了实践应用,结果表明对学用转化效果的提升具有一定的效果。
- 冯会
- 基于提高解决实践性问题能力的课程设计
- 2012年
- 问题解决过程包括发现与分析问题、调用与整合知识、生成与评价方案、选择与实施方案等四个阶段,相应地思维认知成分包括问题意识、知识整合力、思维多角化、思维迁移力四个方面,这为干部培训的课程框架和内容设计指明了目标和路径。干部培训的课程架构应该以强化问题意识、提高知识整合力、强化思维多角化、提高思维迁移力为目标,以分析类课程、建构类课程、方法类课程和应用类课程为主要内容。
- 高福辉冯会贾晓萌李晓洁
- 关键词：课程设计
- 基于专业技术培训的现场教学思考被引量：2
- 2014年
- 为了更好地推广和应用现场教学,本文在总结现有现场教学实践的基础上,深入探讨了现场教学方案设计和组织实施中的关键控制点,以期更好利用这种教学方式提高培训效果。
- 冯会
- 关键词：现场教学
- 抓基础、强三基型,基于能力导向的战略型人才培训模式解析被引量：3
- 2018年
- "人才强企工程"的实施,对人才培训提出新的需求。作为石油化工管理干部学院技术培训部近两年来以能力为导向的三种类型战略人才培训模式创新之一,"抓基础、强三基型,基于能力导向的战略型人才培训模式",有力推动了炼化工艺战略人才的培养。本文基于近年培训实践经验,对该模式的内涵、做法及特点进行了总结和分析。
- 张育民冯会刘志凯
- 培训学习转化环节培训生态的营造与实践
- 2019年
- 培训学习转化是培训目标达成的关键,学习转化过程必须营造良好的培训生态,良好的培训生态能够使各方形成协同效应,最大限度地实现培训目标。从培训方的视角出发,营造培训生态应从“硬”和“软”两个方面入手。实践表明,在培训制度和培训文化上对各相关方提出要求,可以发挥培训生态的协同作用,激发出学习转化的内生动力,实现培训目标和业务收益。
- 刘志凯冯会
- 在重复性与再现性条件下最终结果的确定被引量：2
- 2015年
- 在重复性或再现性条件下对同一被测的量进行n(n>1)次测试,由于受到噪声因子的干扰,这n个结果不一定相同。文章给出了报出一个最终结果的方法,该方法用统计学理论为基础,使得报出的检测结果更为准确。
- 王安华易轶虎冯会
- “基于问题解决”专业技术人才培训模式的创新与应用被引量：1
- 2016年
- 为应对当前市场环境对人才培训提出的新要求,中国石化提出了"基于问题解决"专业技术人才培训模式。该模型融入了"问题解决导向"、"以终为始"、"全流程设计"、"构建实践支持"和"互联网思维"等新的培训理念、工具和方法,在多个专业技术人才培训项目中开展了实践。实践结果证实,该模式可以有效地解决问题、改变学员行为和提升工作绩效,凸显培训的真正价值,为企业专业技术人才培训创新提供了良好借鉴。
- 冯会高晨阳王安华
- 关键词：绩效改进
- 研讨类培训课程设计与开发
- 2015年
- 研讨类课程设计与开发是当前成人培训中的薄弱环节,在一定程度上存在研讨主题分散、过程设计不细、研讨质量不高、流于形式等问题。为了更好地提升研讨类课程的质量和效果,总结了研讨类课程的特点、分类、设计与开发原则,并结合实践,重点探讨了目标学员分析、课程目标设计、研讨主题设计、研讨过程设计和学用转化设计等研讨类课程设计与开发流程关键控制点,提供了有效的工具和方法。
- 冯会王洪江
- 关键词：成人培训课程设计与开发
